【高考语文复习教案】(选修)2014届高三《语言文字应用》1-1美丽而奇妙的语言认识汉语.doc

　　　　　　　　　　　　　　　积累与运用 1．下面词语中，两个音节韵母相同的一个词是(　　) A．经营　　　B．坦荡　　　C．神圣　　　D．现象 解析　A项，韵母都是ing；B项，韵母分别是an/ang；C项，韵母分别是en/eng；D项，韵母分别是an/ang。 答案　A 2．下面词语中，两个音节声母不全是l的一个词是(　　) A．力量 B．老练 C．理论 D．奴隶 解析　D项，声母分别是n/l。 答案　D 3．下面是反义词的一组是(　　) A．感情—情感 B．请求—哀求 C．君子—小人 D．是—不是 答案　C 4．下面句子中的“着、了、过”有的用错了，有的该用而没用，请改正它们的用法。 ①在一个村子里住一对老夫妻。 答：________________________________________________________________________ ②她马上拉妈妈的手到小卖部里去了。 答：________________________________________________________________________ ③妈妈拉自己的儿子上楼了。 答：________________________________________________________________________ ④他们正吃饭着的时候外边下起雨来。 答：________________________________________________________________________ ⑤我看见老师正在操场跑步着。 答：________________________________________________________________________ ⑥哥哥跟弟弟正在房间里拼命吵架着。 答：________________________________________________________________________ ⑦我昨天感冒了，老流了鼻涕。 答：________________________________________________________________________ ⑧以前我几乎每年的冬天都得了感冒。 答：________________________________________________________________________ ⑨我很小就发现了我喜欢中国。 答：________________________________________________________________________ ⑩吵架过后，他请求了我原谅他。 答：________________________________________________________________________ 我在大学学习时打乒乓球过。 答：________________________________________________________________________ 来中国以后我一次也没有回日本过。 答：________________________________________________________________________ 他长这么大从没有谈恋爱过。 答：________________________________________________________________________ 答案　①②③中的动词(住、拉、拉)后该加上“着”；④⑤⑥中的“着”应直接放在动词(吃、跑、吵)后面；⑦⑧⑨⑩几句中的动词(流、得、发现、请求)后不应有“了”；中的“过”应该直接放在动词(打、回、谈)的后面。 创新迁移 5．在下面的数词和名词之间填上适当的量词。 一______鞭炮　　　一______斜阳　　　一______风景 一______胡子 一______篱笆 一______红旗 一______炊烟 一______新月 一______好意 答案　串　抹　道　脸　个　面　缕　弯　番 6．阅读下面文字，完成后面的问题。 “卑鄙是卑鄙者的通行证/高尚是高尚者的墓志铭”，这是北岛的诗歌《回答》中的诗句，揭示了一种不合理的社会逻辑。 调整该诗句的语序，使之分别符合下列要求(不得增删或改换词语)： (1)反映一种更不合理的社会逻辑。 答：________________________________________________________________________ 答案　高尚是卑鄙者的通行证/卑鄙是高尚者的墓志铭 (2)表现一种比较公正的社会逻辑。 答：____________________