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一二年级体育教案4
姬家中心校体育课教师专用教案
第 周 第 节
教材 (室内课) 引导课 体育常识:做早操的好处 课
程
任
务
1、通过教学使学生了解做早操的好处,知道体育课简单的常规要求。
2、使学生养成认真做操,遵守课堂常规的习惯,以及坐、立、行正确的身体姿态。
3、培养学生能够经常做早操,养成锻炼身体的好习惯。 结
构 教授课程和内容 运动量 组织、教法、要求 时
间 次
数 开
始
部
分 唱歌
师生问好、 报告人数、
处理见习生
三、宣布本次课内容和任务;
10 1次
组织:
学生坐在教室里
按自己的座位坐好。
要求:
1、教师语言要清晰。
2、详细讲解课堂要求任务。 实
验
新
课
一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。
二、讲解做早操的好处。
1、能够清醒头脑,有利于学习。
2、能够呼吸新空气,有利于健康。
3、能够全面锻炼身体,有利于培养良好的姿态。
4、能够养成经常锻炼身体的习惯
重点;了解做早操的好处。
难点;养成良好的做早操的习惯。
小游戏:
(抓手指)
规则:
手放平。
食指尖必须顶着手掌心。
听到教师口令后才 能抓手指。 25 1次
2次 教法:
讲授法、演示法、练习法
要求:
教室讲解语言要清晰。
2、学生认真遵守纪律。养成良好的坐立行的正确姿态。
3、能够自觉做到无故旷课,迟到,有事要请假。
4、 教师讲解游戏的方法和规则。
5、 教师做示范。
6、学生认真听讲游戏方法和规则。
7、学生练习。
8、学生进行游戏。 结
束
部
分 总结本次课的情况
放松运动
下课
5 1次 教师总结本次课的情况。
学生按教室的座位坐好
师生再见 场
地
器
材 教 室
练
习
密
度
预
计
% 生
理
负
荷
预
计
曲
线
180 —
170 —
160 —
150 —
140 —
130 —
120 —
110 —
100 —
90 —
80 —
0
5101520253035404550 课
后
记
载
任
务
完
成
情况
改
进
意见 教案检查情况: 检查人:
姬家中心校体育课教师专用教案
第 周 第 节
教材 (室外课)队列队形:立正、稍息、集合、解散 游戏;块块集合 课
程
任
务
通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。
培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。
培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。 结
构 教授课程和内容 运动量 组织、教法、要求 时
间 次
数 开
始
部
分 一、课堂常规:
1、体委整队、师生问好、
报告人数、检查服装
2、宣布课的内容和任务。
二、准备活动:
1、 热身活动;
2、 小型徒手操;
(专项准备活动) 10 1次 组织:
×××××
×××××
×××××
×××××
要求:
1、教师讲解课堂要求,教师语言要清晰。
3、学生认真听队列的要求
4、师生一同练习。
实
验
新
课
一、队列队形
立正、稍息、集合、解散:
重点;挺胸抬头。
难点:腿要伸制直,体要正动作要迅速。
二、游戏
块块集合
规则:
必须按信号散开,集合站队时要迅速。
2、分散和集合队伍时不准堆人,拉人,冲撞他人。 25
1次
2次 教法:
讲授法、演示法、练习法
要求:
教师讲解动作和要领。生认真听动作方法和要领。
教师做完整正确示范。
学生练习 ,分组练习。教师个别指导。
学生练习时精神饱满整齐一致。
教师将游戏规则。教师做示范。
学生进行游戏活动。学生练习比赛。
分组比赛。 结
束
部
分 一、总结本次课的情况
二、放松运动
三、下课 5 1次 1、整队,检查人数。
2、教师总结本次课的情况;(表扬表现优秀的学生,鼓励其它同学)
3、宣布下节课需要准备的器材
4、师生再见 场
地
器
材
操 场
练
习
密
度
预
计
% 生
理
负
荷
预
计
曲
线
180 —
170 —
160 —
150 —
140 —
130 —
120 —
110 —
100 —
90 —
80 —
0
5101520253035404550 课
后
记
载
任
务
完
成
情况
改
进
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