中国梦教案一.doc

中国梦（教案一） 教学目标： 　　1、鼓励学生畅谈梦想，认识梦想对每个人都很重要，引导学生确立梦想。 　　2、联系“我的梦”认识“中国梦”，明白个人梦想与国家梦想是紧密相连的，引导学生增强作为一个中国人的自豪感，激发爱国之情。 　　3、通过实践活动，初步理解实现梦想需要坚持，需要努力，需要积极探索。 　　教学过程： 　　一、畅谈梦想——“我的梦” 　　1、请同学们畅谈各自的梦想。 　　2、指名说说：你的梦想是什么？ 　　3、请三位同学读《开学第一课》有感的文章。 　　4、交流感受: 梦想，伴随着我们每一个人。我们虽不像鸟儿有可以飞翔的翅膀，但有一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。有了梦想，我们大家就都拥有一双“隐形的翅膀”。 　　二、感受“中国梦” 　　1、交流神十天空授课知识，请同学谈谈心得体会。 2、谈话：“飞天梦”——“中国梦”。 今年，神十飞天梦，我们6月20日神十天空授课：1910年晚清小说家陆士谔在其小说《新中国》中就对.... 九月开学季，老师你们准备好了吗？幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初中教师教案初中教师工作计... 　　2 会进行了描述：“开办内国博览会，为了上海没处可以建筑会场，特在浦东辟地造屋。” 　　3、交流：你还知道我们中国有哪些梦想？ 　　（青春梦、中国梦、科学梦、飞天梦、就业梦、团圆梦??） 　　三、圆梦 　　（小组讨论）你的梦要怎样实现？中国梦又靠谁实现？怎样才能实现？ 　　四、小组诗歌朗诵： 　　《我爱中国》 　　我站在中国地图前，仔细端详着， 　　啊！它多像一只昂首挺胸的五彩锦鸡。 它的冠子一摇，撒下无数玛瑙，那是黑龙江畔的高梁。 　　它的脊背一耸，飞起一条玉龙，那是万里长城在腾跃。 　　它的尾巴一抖，抖下无数珍珠，那是新疆的水晶葡萄。 　　它的肚子一挺，金灿灿，明晃晃，那是长江中下游的小麦和水稻。 　　它的两脚一迈，一股甜香扑鼻而来，那是海南椰林和台湾的蜜糖。 　　夜里，我做了一个美妙的梦，一只锦鸡落到了我床上。 　　它双翅一展驮着我飞向那蓝色的天堂！ 　　五、展示手抄报 　　把“我的梦?中国梦”的优秀作品展示给同学们看。令同学们再一次感受梦的实现。 　　六、小结： 　　梦想对每个人都很重要，希望同学们为了实现青春梦，中国梦不断努力。 中国梦（教案二）　 教学目的： 1、? 2、让学生知道怎样去实现人生的目标。　　 3、使学生懂得少年强则国强，增强民族责任感。 教学过程：一、导入? ? 同学们，我们今天的教学内容是：我的梦，中国梦！（学生读） 同学们，梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，即使最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。人们就是因为有了梦想，人类才走向文明，也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们就来谈一谈关于梦想的问题。首先请听梦想小故事。　　 二、梦想小故事? ?1.莱特兄弟的飞翔之梦?　　 ?有一天，他们赶着羊来到一个山坡上，一群大雁鸣叫着从他们头顶飞过，并很快消失在远方。牧羊人的小儿子问父亲：“大雁要往哪里飞？”牧羊人说：“它们要去一个温暖的地方，在那里安家，度过寒冷的冬天。”大儿子眨着眼睛羡慕地说：“要是我也能像大雁那样飞起来就好了。”小儿子也说：“要是能做一只会飞的大雁该多好啊！”?牧羊人沉默了一会儿，然后对两个儿子说：“只要你们想，你们也能飞起来。”?两个儿子试了试，都没能飞起来，他们用怀疑的眼神看着父亲，牧羊人说：“让我飞给你们看。”于是他张开双臂，但也没能飞起来。可是，牧羊人肯定地说：“我因为年纪大了才飞不起来，你们还小，只要不断努力，将来就一定能飞起来，去想去的地方。”?两个儿子牢牢记住了父亲的话，并一直努力着，等他们长大——哥哥36岁，弟弟32岁时——他们果然飞起来了，因为他们发明了飞机。这两个人就是美国的莱特兄弟。??2.茅以升立志造桥　　 .?茅以升小时候,?家住在南京.?离他家不远有条河,?叫秦淮河.?每年端午节,?秦淮河上都要举行龙船比赛.?到了这一天,?两岸人山人海.?河面上的龙船都披红挂绿,?船上岸上锣鼓喧天,?热闹的景象实在让人兴奋.?茅以升跟所有的小伙伴一样,?每年端午节还没到,?就盼望着看龙船比赛了.?可是有一年过端午节,?茅以升病倒了.?小伙伴们都去看龙船比赛,茅以升一个人躺在床上,?只盼望小伙伴早点儿回来,?把龙船比赛的情景说给他听.?小伙伴们直到傍晚才回来.?茅以升连忙坐起来,?说;快给我讲讲,?今天的场面有多热闹?? 小伙伴们低着头,?老半天才说出一句话来;秦淮河出事了! ?出了什么事? ?茅以升吃了一惊. ?看热闹的人太多,?把河上的那座桥压塌了,?好多人掉进了河里?! 听了这个不幸的消息,?茅以升非常难过.?他仿佛看到许多人纷纷落水,男的女的老的小的,?景像凄惨极了.?病好了,?他一个