互联网教案(优秀教学案例评选世界文化之旅).doc

第四届全国中小学“教学中的互联网应用” 优秀教学案例评选 教学设计 世界文化之旅  学校：广东省汕头市南澳县第三中学 姓名：袁舜芝 一、 教学背景 　　1，面向学生： 初中学生 2，学科：思想品德 3，课时：1 课时 4，学生课前准备： (1) 课前预习了解课文 (2)百度有哪些信誉好的足球投注网站与本课内容有关的资料如节日文化、饮食文化、服饰文化、标志文化、世界文化遗址、国旗国花、礼仪文化等。 二、教学课题 人教版教材《思想品德》八年级上册第三单元第五课《多元文化“地球村” 》的第一框《世界文化之旅》。让学生懂得文化的多样性和丰富性，正确对待文化差异的问题。 三、教学目标 知识目标： 1，知道文化的多样性和丰富性是通过各具特色的文化习俗表现出来的。 2，认识到不同民族有不同的文化，不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果。 3，懂得各个国家和民族的文化，应相互融合、相互促进。 能力目标： 1，逐步掌握与不同文化背景的人进行有效交往的方法。 2，学会尊重其他民族文化的价值，能够以平等的态度与其他国家和民族的人民友好交往。 情感、态度与价值观目标 1，激发学生“既要热爱自己的祖国，又以博大情怀面对世界”的情感。 2，培养学生开放的、发展的、平等的、互相尊重的健康文化心态，以及海纳百川、有容乃大的宽容精神。 3，培养学生尊重本民族文化的价值，摒弃以西方文化为判断标准的民族虚无主义和妄自菲薄的心态，对本民族的优秀文化有强烈的自豪感。 四、教学分析： 《世界文化之旅》这一课分为“丰富多彩的文化”和“和谐的文化乐章”两部分，从不同国家和民族的节日、标志、代表人物入手，帮助学生感受文化的多样性和丰富性。通过《古诗词翻译的困难》从而认识到语言存在差异，不分优劣， 文化存在差异，各有千秋。每一种文化都有自由生存发展的权利，不同民族的文化都蕴含着人类文明的成果。通过欣赏视频小品《黄土坡》和学生小品表演《哪里哪里，随便穿穿的误解》理解生活在不同文化背景中的人，会有不同的待人处事的方式。面对文化差异，既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值，主张平等交流、互相学习。 教学重点： 了解文化的多样性和丰富性，知道对待文化差异的正确态度。 教学难点：理解文化存在差异，从而既尊重本民族文化的价值，又尊重其他民族文化的价值。 五 、 教学方法 1．教师的教法：采用情境活动法、资料收集法、多媒体展示法等启发式教学方法。 2．学生的学法：采用情境体验法、角色扮演法、讨论法、知识竞赛法、自主探究法等。 六 、教学过程 欣赏音乐、导入新课： 百度有哪些信誉好的足球投注网站 ：世博会主题曲《2010等你来》/url?u=a7b9d23408ece277350c3cc9ef3b751ba217f145b9e6091fa40fc3894b400773b651006c02af9a0002fce7cam=04c6559a906584008599b8a23b6cfdab 同学们喜欢旅游吗？喜欢旅游的同学请举手。（全班学生高高地举起手！）日益扩大的开放，频繁的国家交往，先进的交通和通信工具，把世界各国紧密地联系在一起，使地球变成了一个地球村，出国旅游将不再是一个梦想，现在就让我们一起开始“世界文化之旅”。第一站：节日之旅 百度有哪些信誉好的足球投注网站：（图片） 春 节/get?name=T1VTDQBgDC1RCvBVdK 中秋节/get?name=T10CxiBmCX1RCvBVdK 端午节/get?name=T1wvsgBbxK1RCvBVdK 重阳节/get?name=T1t30QB_Vm1RCvBVdK 清明节/get?name=T1g4ZYBXWv1RCvBVdK 元宵节/get?name=T1pYZ8BQJ51RCvBVdK 节日是传统的庆祝或祭祀的日子。我们中华民族最隆重、热烈的节日有哪些？它们是怎么来的？在这些节日中都有哪些传统的食品？有哪些习俗？[探究活动]：中国传统节日知多少？（全班分为6个小组，每组负责探究一种节日的来历、习俗和传统食品。） 节日名称 来历 习俗 传统食品 春节 “年”的传说 放鞭炮、拜年、贴对联…… 饺子 中秋节 “嫦娥奔月”的故事 赏月、吟诗咏月、吃月饼…… 月饼 端午节 屈原泪投汨罗江 赛龙舟、包粽子…… 粽子 重阳节 汉初皇宫习俗传入民间 佩茱萸，食蓬饵、饮菊花 重阳糕 清明节 介子推割股奉君的故事 禁火、扫墓踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳、放风筝 吃寒食（这一天不生火做饭，所以叫寒食） 元宵节 诸吕之乱 舞龙、舞狮、观灯、踩高跷、扭秧歌 汤圆 不同的国家和民族，通常都有自己独特的节日，反映着不同的文化传统。 接下来，让我们一起走进外国传统节日。[知识大比拼] [