五年级体育课教案1.doc

五年级体育课教案 时间 第一周 第一节 课时 一课时 内容 1、期始教育2、体育基础 目标 使学生了解本学期的要求。 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 3、让学生进一步明白如何锻炼身体。 顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 开 始 部 分 课堂常 规 宣布本 课内容 1、整队、点名。 2、教师宣布本课内容 1、学生认真听讲。 o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x 1 5 弱 基 本 部 分 一、体育锻炼对身体的作用 1、提高运动系统的功能 2、能够促进呼吸和循环系统功能 3、能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、教师讲解、回答问题。 2、用讲故事的方式讲给学生，并用鼓励的语言让学生多提问，激发学生的思维 学生认真听，并可以提问 o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x 1 1 1 30 中 中 结 束 部 分 总结 下课 1、教师指出本课优点与缺点。 2、师生再见。 1、学生认真听。 2、师生再见。 1 5 弱 场地设计与 器材 教室 教后记 五年级体育课教案 时间 第一周 第二节 课时 一课时 内容 1、支撑跳跃 2、游戏：攻关 目标 1、通过学习，进一步在跳箱上做各种姿势向前跳下的动作方法。发展 2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，提高动作的协调性和发展学生的速度奔跑能力。 顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 开 始 部 分 一、课堂常规： 二、准备活动： 1、队列练习： 2、专项准备活动。 1、整队、点名。 2、教师宣布本课内容 3、教师带做准备运动。 1、学生认真听讲。（如下图） o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 8 小 基 本 部 分 一、支撑跳远： 跳上成蹲撑： 重点：跳上成蹲撑。 难点：动作灵敏协调。 二、游戏： （攻关） 规则： ①摇绳者必须按规定的方向有节奏地摇绳。 ②凡安全通过的人每人的一分。 ③攻关的人不能从旁边绕过去。 1、教师讲解动作方法和要领。 2、教师做分解和完整动作示范。 3、教师给学生个别指导。 二、游戏： 1、? 教师讲解游戏要求和规则。 2、? 教师做正确示范。 3、? 学生练习比赛。 4、? 教师做正确评定胜负 1、? 学生认真听讲动作方法和要领。 2、? 学生集体练习。 o o o o o o o o o o o o o o x x x x x x x x x x x x x x 3、? 学生分组练习。 二、游戏： 1、? 学生认真听讲游戏规则。 2、? 注意观察教师的示范。 3、? 学生练习比赛。 4、? 分组比赛。 3/4 2/3 17 10 中 中 结束 部分 一、放松； 二、小结； 三、下课 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 5 小 场地设计与 器材 大绳4条 跳箱2套 教后记 五年级体育课教案 时间 第一周 第3节 课时 一课时 内容 1、跳跃：蹲踞式跳远2、队列：行进间三种转法 目标 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 培养学生勇敢、顽强的精神。 顺 序 教学内容 教师活动 学生活动 次数 时间 强度 开 始 部 分 课堂常规（略） 准备部分 队列、慢跑 徒手操、伸展运动 专门性练习 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 学生听口令站队 学生听口令练习、模仿 1 5 弱 基 本 部 分 一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落地 二、队列：行进间三种转法 重点：注意力集中。 难点：动令予令要分清。 1、教师讲解动作要领、示范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 学生听 学生练习 纠正错误 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 1 1 1 30 中 中 结 束 部 分 一、放松活动 二、总结 三、下课 教师组织领做 指出本课优点与缺点 组织：四列横队 1、学生认真听。 2、师生再见。 1 5 弱 场地设计与 器材 教后记 五年级体育课教