塑造高效团队(7日修改).ppt

职业素养 拓展训练课程 打造“鹰” 一样的个人, “雁”一样的团队”! 职业精神——团队合作 任务清单1（倒计时5分钟） （1）在规定时间（8:25）进入教室，按照第一天的分组落座；（明确团队成员及团队负责人），确定侦探一名。 （2）每一组就是本次团队合作拓展训练的任务团队。 任务清单2（倒计时70分钟） 第二环节：“生死电网”　　 a、时间70分钟。 b、项目描述：敌人在追赶我们的途中，狡猾的敌人用一个电网挡住了大家的去路，只有钻过去了！时间紧迫，否则我们将变成俘虏,可是万一触网就会被电死，如何一起逃离困境，考验我们的团队精神。请大家协作在70分钟的时间内顺利通过电网。 规则说明 （1）电网是无限延伸的任何人只能从网洞中穿过。 （2）每个网孔只能用一次不论是否通过用完即被封住。 （3）电网具有万伏高压可击穿任何物体，身体任何部位触网宣布牺牲。 （4）在抬女士通过时面部朝上，以防止落地擦伤。 （5）将身上硬物取出放到一边由队员妥善保管好。 （6）如果出现危险动作我会适时制止。 （7）项目时间70分钟。 六、注意事项 （1）保护好第一和最后一个通过的队员。 （2）培训师站在人数少的一边，随时观察队员状态。 任务清单2（15分钟） 第二环节：“生死电网”　　 a、分数计算：在规定的时间内顺利通过者为完成任务。用时最短为第一名加100分，第二名加90分，第三名加80分，第四名加70分等等以此类推。没有全部完成任务的组，分数=2×通过人数。（如果指导教师人数不够的话，可以每组选派一名学生作为探子，监督、执行封口、协助计分的任务） c、比赛结束，计分人员统计分数交给老师。 任务清单2（30分钟） c、各小组针对本次任务完成情况，来分析得失，大家分享。 E、每个小队分别大声喊出自己的队名和口号，以勉励。 文员填写自己小组的表格。 大家 下午好 任务清单3（倒计时70分钟） 第三环节：“铁甲战车”　　 a、时间70分钟。 b、项目描述：团队合作项目，各小组利用手中有限的资源，设计制造一架能承担全体队员的战车，并在市场的海洋中正常航行。请大家协作在70分钟的时间内顺利完成并参加比赛。 C、成绩统计：完成并能顺利行驶80米者为胜出，用时最短者为第一名，得分100分，第二名90分，以此类推，完不成者得分=已完成的路程（米）÷2-5。 规则说明 1、要求每个小组利用现有的道具（报纸、胶带）做成一个车轮的形状，之后所有人都站到各组做好的“车轮”里，按照教练规则从起点走到终点。 2.、每组成员在生产区内制造战车，利用报纸、胶带等工具； 3、生产完成后，快速进入到比赛区的起点，要求全部成员在战车的履带内行走，不得踏出； 4、速度快者且战车不损坏者为胜。 请大家协作在70分钟的时间内完成。 任务清单3（30分钟） c、各小组针对本次任务完成情况，来分析得失，大家分享。 E、每个小队分别大声喊出自己的队名和口号，以勉励。 文员填写小组表格 教师分享 打造“鹰” 一样的个人, “雁”一样的团队”! 鹰从不“惜力”，总在高空飞行，绝不会为了安逸而偷懒。换来的，则是任何高山大河，都不能阻断他的去路。 鹰爱暴风雨。风起云涌的时刻，鹰特别兴奋。一旦它发现了风翼， 它便借助风力扶摇直上，冲抵云霄。于是，鹰获得了自由滑行的机会，饱览广袤的世界。 此时的鹰只有两种选择：要么等死，要么经过一个150天左右的痛苦蜕变。它必须：首先用它的喙击打岩石，直到其完全脱落，然后静静地等待长出新喙；然后，用新喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鲜血一滴滴洒落；当新的趾甲长出来后，鹰便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉。 我们需要的是自我改革的勇气与再生的决心…… 雁的介绍 雁，鸭科，形状略像鹅 ，素食者，以植物的叶、种子等为食。 迁徙 特性：善飞、群居，迁飞距离也较远。繁殖地和越冬地之间作远距离迁徙。 雁的习性-1 雁在迁徒时，几十只，数百只，甚至上千只汇集在一起，互相紧接着列队而飞，古人称之为“雁群”。 “雁群”。由有经验的“头雁”带领，加速飞行时，队伍排成“人”字形，一旦减速，队伍又由“人”字形换成“一”字长蛇形，这是为了进行长途迁徒而采取的有效措施。 雁的习性-2 当飞在前面的“头雁”的翅膀在空中划过时，翅膀尖上就产生一股微弱的上升气流，排在它后面的就可以依次利用这股气流，从而节省了体力。但“头雁” 很容易疲劳，所以在长途迁徒的过程中，雁群需要经常地变换队形，更换“头雁”。它们的行动很有规律，边飞边鸣，不停地发出“伊啊，伊啊”的叫声。 雁给我们的启示-1 当雁鼓动双翼时，对尾随的同伴都具有[鼓舞] 的作用，据测算大雁单飞日行300多公里，而结队群飞飞行距离在2000公里以上，单飞与群飞相差7倍之多。 雁给我们的启示-2 不论何