如何当好一名初中物理教师.ppt

以学定教“八个一点” 要求低一点，内容少一点。 台阶密一点，节奏慢一点。（赶进度是课堂的万恶之首） 反复多一点，要求严一点。 睡眠足一点，留学生自习时间充裕一点。 1 如图所示，各个元件均为实验室常用器材，当开关闭合后，下列说法中正确的是（　　） A．两表指针均有明显偏转B．两表指针均几乎不动C．电流表指针有明显偏转，电压表指针几乎不动D．电压表指针有明显偏转，电流表指针几乎不动，故电压表有示数，而电流表几乎无示数 2在探究“电压一定时，电流跟电阻关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。（1）连接电路前，开关必须___________。（2）（2分）根据图甲用笔画线代替导线将图乙实物连接成完整电路（导线不允许交叉）。（3）连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是（???）A. 电流表坏了????????????? B. 滑动变阻器短路????C. 电阻处接触不良????????? D. 电阻短路 进气门 ，排气门 。活塞由 运动， 组成的燃料混合物从进气门吸入气缸。 进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，燃料混合物被压缩，压强增大，温度升高。 在压缩冲程结束时，火花塞产生电火花，使燃料猛烈燃烧，产生高温高压的燃气，推动活塞向下运动，并通过连杆带动曲轴转动。 进气门关闭，排气门打开，活塞向上运动，把废气排出气缸。 燃烧后的废气 例3：一水池中，有一载有石块的浮船，现将浮船上的石块投入池中，则池中水位（ ） A、下降 B、上升 C、不变 D、无法确定 例4：一水杯中，漂浮着一木块，木块上有一铁块， 将铁块投入水中，水杯中水位将（ ） A、上升 B、下降 C、不变 D、无法确定 如何当好一名初中物理教师 要当好一名老师，首先要具有良好的职业道德，热爱教育事业。教师要用高尚的人格魅力去感染学生，影响学生。如何才能具有这种魅力，这就要求教师有高超的教学技艺，让学生学得轻松、愉快。想方设法让学生喜欢您教的课，学生就喜欢您这个人、崇拜您这个人。 可以这样说，一个教师，学生在校时喜欢您说明您是一个合格教师；学生离开学校，以后依然喜欢您，说明您是一个非常优秀的教师；学生长大成功时想起您，您就可以称为教育家了。可见教师对学生的影响是何等的深远。 下面，我结合自身的经历，谈谈如何当好一名教师。 教育既是一门艺术又是一种技术性很强的工作，这就要求教师不仅要学会把过去的知识传授给学生，还要学会把知识活化后用艺术的手段传授给千差万别的学生。因此，要想成为一位好教师，就得拥有继续学习、独立思考、与人合作，不断研究的能力。要从繁琐的教学与班级管理事务中挣脱出来挤出时间向优秀教师学（阅读一线教师成功经验或论文）；向专家学者学（阅读名家著作、听讲座）；向身边同行学（参加听课、评课等教研活动），不断提升自己的教育理论和实践能力。 那么，我们学什么？首先学习先进的教育观念 一、加强学习，更新观念 所谓教育观念，是指人们对教育问题的认识和看法。它大到对教育的目的、功能、作用的认识和看法，小到对某一教育现象、教学过程、教学方法的认识和看法。不管这些认识和看法是系统的、全面的、深层的，还是零碎的、局部的、表面的，我们都称之为教育观念。每个人对教育问题都有自己的认识和看法，所以说教育观念人人有之。但是，由于每个人的思想认识水平、职业道德水平、经历经验以及自身素质等存在着差异，所以，每个人的教育观念也必定存在着差异。也就是说，教育观念有正确与错误、先进与落后、积极与消极之分。凡是与客观实际相吻合，能促进社会发展和个人发展的教育观念就是正确和先进的，反之就是错误和落后的。 观念指导行动，教师的教育观念会直接影响教育实践的效果。如果你认为“教师讲，学生听”是天经地义的，那么你就很难放手让学生自主学习，你就很容易满堂灌；如果你认为“做课题研究和写教学论文是教研人员的事，这与教师无关”，那么你就只会停留在备课、上课、找题、做题上，就不会有意识地去发现教学过程中的问题，更不会去分析它、研究它、解决它。教育观念转变这一问题没有解决好，教学内容的更新、教学方式的转变、教学手段的变革就很难收到预想的的效果。可以这么说，教育观念是教师立教的根基，是教师从教的火把。 那么，我们应该树立怎样的教育观念？ 1、价值观——把教育工作当作事业来做