三四年级体育教案(下).doc

第 一 课 教材 室内引导课，体育常识 游戏是儿童的良师益友 教学目标 认知目标：通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。 情感目标：培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。 教学重点 对游戏好处的理解和认识 教学难点 课堂中对纪律的要求 课的结构 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 准 备 部 分 一、 二、 三、 10 1 组织： 1、教师语言要清晰。 2、讲解课堂要求任务 要求： 学生坐在教室里按自己的座位坐好。 基 本 部 分 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 1、? 2、? 3、? 4、? 5、? 20 1 组织：学生坐在教室里按自己的座位坐好。 要求： 1、学生认真遵守纪律。 2、养成良好的坐立行的正确姿态。 3、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 课的 部分 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 基 本 部 分 二、 （抓手指） 规则： 1、 2、 3、 6 3/4 组织： 1、 2、 3、 要求： 1、 结 束 部 分 一、 二、 4 1 组织： 教师总结本次可的情况 要求： 学生按教室的座位坐好。 教 学 器 材 练习 密度 约20% 教学提示 室内课是新学期开学的第一堂理论课，重点在于今后的体育课中所学的教学内容，和课堂教学要求等 教学反思 第 二 课 教材 新广播操（预备节，1－2）节 游戏：守卫红旗； 教学目标 认知目标：通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体姿势，促进身体的各器官的正常发育。 技能目标：使80%的学生掌握新广播操（预备节，1－2）节。 情感目标：培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。 教学重点 各节的动作要领及要求 教学难点 动作的准确性和优美大方 课的结构 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、 2、 3、 10 1 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1、2、 要求： 学生认真听队列的要求。 基 本 部 分 新广播体操 预备节 （1－2）节 第一节，??? 第二节，??? 15 3/4 组织： 四列横队，体操队型 1、 2、 3、 4、 要求： 1、 2、 课的 部分 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 基 本 部 分 三、 守卫红旗 规则： 1、? 2、? 10 2/3 组织： 1、 2、 3、 4、 要求： 1、 结 束 部 分 一、放松练习 二、本课总结讲评 1．学生自我评估学习情况 2．教师总结 3．布置收还器材 三、师生再见 5 1 组织： 1，随教师做充分放松 2，学生分组小结自我评估 3，集中汇报。 4，归还器材 5，师生再见 要求： 教 学 器 材 练习 密度 60% 教学提示 着重复习新广播操，各节动作进行纠正，细化和规范 教学反思 第 三 课 教材 新广播体操（3－5）节 游戏：报数比赛 教学目标 认知目标：通过本次课的学习，进一步巩固广播操的练习，动作要领的掌握。 技能目标：培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力 情感目标：培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。 教学重点 各节的动作要领及要求 教学难点 动作的准确性和优美大方 课的结构 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 准 备 部 分 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1.队列练习； 2.小型徒手操； 3.专项准备活动； 10 1 组织： ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 四列横队，体操队型 1.教师讲解徒手操的动作和要求。 2.师生一同练习。 要求： 学生认真听队列的要求。 基 本 部 分 新广播体操（4－6）节： 第三节：踢腿运动 第五节：体侧运动 第六节：体转运动 15 3/4 组织： 四列横队，体操队型 1.教师讲解动作要求和方法。 2.教师做完整的正确的示范。 3.教师个别指导。 4.找好学生做表演。 要求： 1.学生认真听动作要领和方法，动作一致，精神饱满。 2.分组练习。 课的 部分 教学内容 运动量 组织教法与要求 时间 次 数 基 本 部 分