历史选修四复习.ppt

引申分析：简述马克思和恩格斯的两个伟大发现，并对其进行评价。 ⑴ 伟大发现：创立了历史唯物主义和剩余价值学说。 ⑵ 评价： ① 基于这两大发现，使社会主义由空想发展为科学，科学社会主义理论得以正式创立，马克思主义学说诞生并不断完善； ② 马克思和恩格斯共同创立的马克思主义学说，是指引全世界劳动人民为实现社会主义和共产主义理想而斗争的理论武器和行动指南。 （二）列宁 1、贡献 （1）建立布尔什维克政党，形成列宁主义理论； A.准备工作：创建工人阶级解放斗争协会，创办《火星报》，第一份全俄马克思主义报纸。 B.建立标志：1903年参加俄国社会主义民主工党二大，建立布尔什维克党，标志着列宁主义的诞生。 （2）领导十月革命，创建世界上第一个社会主义国家； 领导十月革命胜利，建立世界上第一个社会主义国家。 指导武装起义： 《国家与革命》论述马克思主义国家学说 七月流血事件后 是夺取政权的理论依据 发表《四月提纲》： A.从资产阶级民主革命转变为社会主义革命；B.“全部政权转归苏维埃”的口号； C.用和平的方式夺权。 二月革命胜利后 二月革命胜利，掘沙皇。 后出现工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存的局面。 “一国胜利”理论： A.提出变帝国主义战争为国内战争的策略； B.社会主义可能首先在少数或者甚至在一个 资本主义国家内首先获得胜利。 一战期间 实践或作用 理 论 背景事件 * * （一）统一中国的第一个皇帝秦始皇 1、功绩（缔造统一、创立新制） ⑴ 统一六国： ①背景：A.战国时期七雄并立。亲政后加快兼并六国的战争步伐。→统一是大势所趋。 B.商鞅变法后，秦国确立封建制度，社会经济迅速发展。→统一的基本条件。 C.战争给人民的生活带来无穷灾难，人民渴望统一。→统一是民心所向。 D.经济的发展促进各民族各地区的联系加强。→统一的社会基础。 ②方略：秦王嬴政的宏才大略，广泛吸引各国贤士，采取先弱后强的统一方略。 ③过程：从弱小的韩国开刀，再扫除两翼赵、魏，强攻灭楚，最后灭燕、齐。 ④结果：公元前221年，完成统一六国的大业，建立了幅员辽阔的统一国家。 ⑵ 建立集权统一国家： ①政治上：建立专制主义中央集权的国家。（皇帝制度、三公九卿制和郡县制） ②军事上：北击匈奴，修长城；南征百越，开灵渠，设南方四郡管辖。 ③文化上：统一文字——小篆。（焚书坑儒） ④经济上：统一度量衡，统一货币。（统一车轨）修驰道、直道、渠道。 2、作用和意义： ① 奠定了中国两千多年中央集权政治制度的基本格局； ② 奠定了中国统一多民族中央集权国家的基本疆域； ③ 有利于国家的统一和国内经济文化的交流和发展。 3、秦始皇的暴政： ① 焚书坑儒：A.接受了法家（李斯）的思想；B.实质：是加强思想控制； C.评价：钳制了思想，摧残了文化；但巩固了国家的统一。 ② 大兴土木，徭役繁重，刑罚严酷，导致民怨沸腾，阶级矛盾激化，加速秦朝灭亡。 4、评价：“缔造统一、创立新制” ①功：顺应国家统一的历史趋势，结束了诸侯割据的政治局面，建立大一统的中央集权王朝，开创了中华民族国家统一的新纪元，是中国古代杰出的政治家。 ②过：他的暴政导致秦朝很快灭亡。 1、功绩：（知人善任、开明开放） （1）出现“贞观之治”局面 Ⅰ原因 ① 治国思想：深明隋亡教训，深信“民惟邦本，本固邦宁”的道理。（民本思想） ② 用人策略：选贤任能，虚怀纳谏；用人不避亲仇；用人扬长避短。（魏、房、杜） ③ 经济措施：强调“存百姓”的思想，休养生息、推行均田制、轻徭薄赋； ④ 慎用刑法：制定《唐律》，体现仁义为本，刑罚为末原则。 ⑤ 文德治国：崇儒尊孔，完善科举制。（革新政治，实行三省 六部制） Ⅱ表现：政治清明，社会稳定，经济恢复和发展，文化繁荣。 （2）开明的民族团结政策 Ⅰ表现： ① 羁縻府州：A.武力征服东突厥，册封突厥首领为的都督、刺史，官制世袭； B.攻下西突厥后，设安西都护府，管理西域； ② 唐蕃和亲：文成公主入藏与吐蕃赞普松赞干布和亲，使唐与吐蕃称“翁婿”关系。 Ⅱ作用：使少数民族首领对唐朝忠心耿耿，愿“世为唐臣”，促进了民族团结和发展。 (3) 开放的对外政策 Ⅰ表现： ① 在中央设置鸿胪寺作为接待外来使者的官方机构。 ② 鼓励海外贸易，允许外国人在中国居住、做官，与中国人通婚。 ③ 对外来宗教提出“示存异方之教”；对外来文化采取兼收并蓄的方针。 A.与印度：派玄奘去天竺去佛经；B.与朝鲜：到唐游学， 吸收汉文化 C.与日本：派遣唐使，僧侣游学，推动“大化改新”，促进日本的封建化过程。 Ⅱ影响：推动中外经济文化交流，促进中国的发展和强