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宜宾县普安镇初级中学校
课时序号 年级.学科 课型 教学时间
(日期.节次) 学生姓名 第四课第一课时 八年级 思品 新 课 第四课 交友的智慧 第一课时 善交益友
一、学习目标:
要求: 1.益友的含义。
2.怎样交到益友。
自主独学:(学生必备双色笔和纠错本)
要求:1.阅读教材P32——36,思考:什么是益友,诤友?
乐交“诤友”有什么)) 宜宾县普安镇初级中学校
课时序号 年级.学科 课型 教学时间
(日期.节次) 学生姓名 第四课第二课时 八年级 思品 新 课 远离损友 第四课第二课时
一、学习目标:
要求: 1.什么是损友。
2.谨慎择友,远离损友。
自主独学:(学生必备双色笔和纠错本)
要求:1.阅读教材P36-38,思考:1. 什么是损友?(小组群学)
2.完成书37页交流。
合作探究:
要求:1.提出自主学习中存在解决不了的的问题
2.老师设疑。(怎样能远离损友?)) 宜宾县普安镇初级中学校
课时序号 年级.学科 课型 教学时间
(日期.节次) 学生姓名 第四课第三课时 八年级 思品 新 课 交友的艺术 第四课第三课时
一、学习目标:
要求: 1.对待同学要心胸开阔,理解体谅。
2.真正的友谊。
自主独学:(学生必备双色笔和纠错本)
要求:1.阅读教材P39——42,思考:1.交友的方法?(小组群学)
2.完成文科爱好者P23突破难点第 5题。
合作探究:
要求:1.提出自主学习中存在解决不了的的问题
2.老师设疑。(交友有哪些艺术?)
宜宾县普安镇初级中学校
课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 知道男性与女性在心理方面存在的主要差异。
辨别男女生之间的正常交往和早恋运用理智控制与异性同学交往中的情感问题有分寸的与异性同学交往—50学生预习,把重点和疑难问题圈、划到书上。
2、学生展示自探问题
三、合作探究:
要求:1.提出自主学习中存在解决不了的的问题
2.老师设疑。(1)男女同学交往的积极意义有哪些?
2)男女同学之间应如何正常交往?
3)青春期应如何正确把握情感?
3.完成: 完成P44反思,P46反思,P48交流。
四、交流展示:
要求:1.学生展示, 找两组展示交流问题,其他组员补充。
2、老师评价,再次核对答案
在青春这个美丽的季节里,总有一种关怀让我们心存感激,总有一种诱惑让我们难以割舍,总有一种放弃让我们泪流满面,我们不可能不走过这段复杂的心路历程。要知道,青春是一条渡我们走向成熟的桥,也是一条我们无法留住的岁月的河
宜宾县普安镇初级中学校
课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 知道从众现象的含义,了解从众的主要表现;明确从众心理行为的利弊。(难点)2、 正确认识从众现象,培养自己独立思考和辨别是非的能力。(重点)3、 把握从众心理,学会独立思考,养成良好的行为习惯。(重点)什么是“从众”?大家怎么认为,自己就 ,大家怎么做,自己就 ,这就是从众现象。2、从众现象的表现。3、从众的作用:具有两重性,既有作用,也有影响 。(1)从众的积极作用:有的从众有利于个人 、 ,保证团队成员统一和 ,增强团体的和 ;有利于个体获得))课题 年级.学科 课型 教学课时 学生姓名 学生客观地认识、评价自己,形成比较清晰的自我形象;在追求独立自主的同时,避免错误地盲目从众。 正确认识从众心理和好奇心,提高独立思考和自我控制能力,自觉抵制压力,克服消极的从众现象,学会自主选择,杜绝不良嗜好,养成良好的行为习惯。了解盲目从中的原因,克服盲目从中的方法和途径;能够分辨是非善恶,学会在复杂的社会环境中做出正确的选择。 :同学们,我们今天一起学习第六课第二框的内容“走向自主”(板书)(一)、自学导航:(自学课本知识,梳理知识要点,填写和回答相关问题。)(1) 我们要走向自主,必须要学会--------------,明辨是非,-------------------,勇于负责。(2) 盲目从众缺乏--------------------和明辨是非的能力 社会群体的---------和影响。缺乏抵御---------------------------和-----------------------------------的能力。(3)
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