初中物理·暑期衔接课讲义(北师版)要点.doc

主编编著者 吴欣鑫 王 影 李维毂 李传真 张丽芬 张鹏飞 目录 第一讲 第二讲 第三讲 第四讲 第五讲 第六讲 第七讲 温度及物态变化一  小思考：1.为什么爱斯基摩人的房子都是用冰制成的而且常年不化? 2.为什么冬天水结成了厚厚的一层冰，鱼却还活着?  知识点一：温度及其测量 两幅图片是北京的冬天和夏天，只不过，左边是夏天时，宝宝和贝贝穿着短袖吹着电扇，还是热的不想动，而冬日里，我们穿上棉衣，还是感觉到特别冷，为什么会这样？ 温度、温标、温度计 1．温度：表示物体冷热程度的物理量． 温度表示冷热程度，温度只有高低之分，而不存在大小或多少之分，因此，在语言表述时只能说温度高或温度低，温度上升或下降等． 2．温标：温度的测量标准．常用有摄氏温标、华氏温标和热力学温标（也叫绝对温标或开尔文温标）． 温 标 名称 摄氏温标 华氏温标 热力学温标 创立人 摄尔修斯 （瑞典） 华伦海特 （德国） 威廉·汤姆孙开尔文 （英国） 零点及 分度方法 1标准大气压下冰水混合物温度为0度，纯水沸腾时温度为100度，在0～100度间等分100份，每一等份就是1摄氏度 1标准大气压下冰水混合物温度为32度，纯水沸腾时温度为212度，中间等分180份，每一等份就是1华氏度 把叫做绝对零度，每一度的大小与摄氏温度相同（通常取绝对零度为） 温 度 符号 t T 单位 摄氏度（） 华氏度（F） 开尔文（K） 换算 关系 3．温度计：是用来测量物体冷热程度（温度）的工具． ⑴原理：根据液体的热胀冷缩的性质制成的。　　　⑵构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体。　　　⑶使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值。　　使用温度计做到以下三点：　　　①温度计与待测物体充分接触但不要碰到容器的底或壁；　　　②待示数稳定后再读数；　　　③读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。　　　体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别：温度计 构　造 量程 分度值 用　法 体温计 玻璃泡上方有细玻璃缩口 35—42℃ 0.1℃ ①离人读数；②用前需甩。 实验温度计 　没有缩口 —20—110℃ 1℃ 不能离开被测物读数，不能甩。 寒暑表 　 没有缩口 —30—50℃ 1℃ 同上 读出图4—1所示甲、乙、丙、丁四个温度计的示数． 关于的冰和的水，下列说法中正确的是（ ）． A．水比冰冷 B．冰比水冷 C．冷热程度相同 D．无法比较下图中，测量液体温度方法正确的是（ ） 某温度计上标有的测量范围是－10～150，但将该温度计放入冰水混合物中示数是 4，放入一标准大气压下的沸水中示数为98，则这支温度计实际的测量范围是_____． 如图所示，甲图温度计的示数是____，乙图温度计的示数是____． 甲 乙 －8读作___，它比－16高______． 没有甩过的体温计的读数是37.7，用两支这样的体温计给两个病人测体温，如果病 人的体温分别是37.5和38.4，则这两支体温计的读数将分别是_____和____．热膨胀及热传递 热1．物体热膨胀的一般规律：一般物体在温度升高时膨胀，在温度降低时收缩，在相同的条件下，气体膨胀最明显，液体次之，固体膨胀的最小． 2．水的反常膨胀规律：水在4以上跟一般物体一样是热胀冷缩的，但在0到4之间却是热缩冷胀．所以对于一定质量的水，在4时体积最小，即水的密度在4时最大． 3．热膨胀在技术上的意义：固体在温度改变的时候，膨胀或收缩虽很小，但当热膨胀受到阻碍时，产生的力却很大．例：在架桥、铺路、安装管道等工程技术中，接触物间留有伸缩的空间，来防止热胀冷缩的力产生破坏作用．另一方面工程技术上也常利用热膨胀做有益的事情，如给火车轮安装轮箍等．利用不同材料在相同条件下的热膨胀不同制成双金属片，在自动控制上发挥很大的作用，如恒温箱、自动防火报警装置．各种仪器、机器、建筑物通常都是用不同的材料组合制成，选择材料时应考虑各种材料的热膨胀是否相同．热传递 能量从高温物体传给低温物体，或从同一物体的高温部分传到低温部分，这种现象叫热传递． 热传递的条件：只要物体之间或同一物体的不同部分存在温度差，就会发生热传递，直到温度相等为止． 热传递的实质：能量的转移． 在热传递过程中，传递内能的多少叫做热量． 热传递的方式：传导、对流、辐射． 1．传导：能量沿着物体传递叫传导．善于传导热的物质叫热的良导体，如各种金属，其中最善于传热的是银．不善于传导热的物质叫热的不良导体，如液体（除水银）、气体都是热的不良导体．固体中瓷、纸、木头、