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2015高考政治考前15天基础回扣
(一)经济生活
尝试回忆导图
考前第15天 从个人角度掌握
一、货币财富所有者
1.货币本质:一般等价物。
2.货币职能:价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币。
3.纸币发行量:纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量(=商品价格总额/货币流通速度)为限度。如果纸币发行量超过这个限度,就会引起物价上涨,影响人民的生活和社会的经济秩序。
4.树立正确的金钱观:对于金钱要取之有道,用之有益、用之有度。
二、理智消费者
1.影响消费水平的因素
(1)根本因素:经济发展水平。
(2)主要因素:居民收入。
(3)主观因素:消费心理和消费观念。
2.消费类型和恩格尔系数
(1)消费类型:
按照消费目的不同分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
按照交易方式分为钱货两清消费、贷款消费和租赁消费。
(2)恩格尔系数:恩格尔系数是指食品支出占家庭总支出的比重。恩格尔系数减小,通常表明人们生活水平提高。
3.树立正确的消费观
量入为出,适度消费;避免盲从,理性消费;保护环境,绿色消费;勤俭节约,艰苦奋斗。
4.价格变动对消费需求产生重大影响
(1)一般说来,当某种商品的价格上升时,人们会减少对它的购买,反之亦然。
(2)价格变动对生活必需品的影响小,对高档耐用品影响较大。
(3)价格上涨使替代品的需求量增加,互补品的需求量减少,反之亦然。
三、新型劳动者
1.劳动就业
(1)就业意义:就业是民生之本,对整个社会生产和发展具有重要意义。
(2)解决措施:①党和政府要从人民群众的根本利益出发,实施就业优先战略和积极的就业政策,加强引导,完善市场就业机制,打造良好的就业和创业环境。②劳动者应提高职业素质和技能、树立正确的择业、就业观:树立自主择业观,树立竞争就业观,树立职业平等观,树立多种方式就业观。
2.依法维护劳动者合法权益
(1)有哪些:平等就业和选择职业的权利,取得劳动报酬的权利,休息休假的权利,获得劳动安全卫生保护的权利,接受职业技能培训的权利,享受社会保险和福利的权利,提请劳动争议处理的权利以及法律规定的其他劳动权利。
(2)怎么样:①劳动者享受权利和履行劳动义务是互为前提的,自觉履行劳动义务,有利于维护劳动者权益。②依法签订劳动合同是维护劳动者合法权益的重要依据。③增强权利意识和法律意识,当权益受到侵犯时,可以通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等途径加以维护。
四、理性投资者
坚持投资多元化,认清各种投资方式的利弊,理性投资
(1)储蓄能定期收取利息。在所有投资方式中收益较低,安全性较高。
(2)债券能定期收取利息,其利率均高于同期银行储蓄存款利率,安全性低于储蓄。
(3)股票能获得股息或红利以及股票价格上升带来的差价,但收益不稳定且安全性在所有投资方式中最低。
(4)商业保险是一种针对风险本身的投资方式。分为财产保险和人身保险。
五、诚信纳税人
1.为什么
(1)在我国,税收取之于民、用之于民,国家利益、集体利益、个人利益在根本上是一致的。
(2)权利与义务是统一的。每个公民在享受国家提供的各种服务的同时,必须承担义务。
2.怎么样
(1)公民树立纳税人意识,自觉诚信纳税,反对偷税、欠税、骗税、抗税行为。
(2)要增强对国家公职人员及公共权力的监督意识,以主人翁的态度积极关注国家对税收的征管和使用。
六、市场主体
良好的市场秩序依赖市场规则来维护,每个经济活动参与者都要做市场规则的践行者和市场秩序的维护者,依法参加经济活动,依法维护权益;要树立诚信观念,遵守市场道德。
押题1 树立正确的消费观
高考历来牵动着亿万中国人的心,受到教育界乃至全社会的高度关注。党的十八届三中全会决定推进考试招生制度改革,使高考又一次成为人们关注的焦点。某校高三(1)班开展了以“我与高考”为主题的探究活动,请你参与其中。
晒账单
同学们收集了5份不同时期的高考账单,详见下表(单位:元)
时间 资料费 补课费 交通住宿费 营养费 考后费用 合计 1979年 0.5 0 0 0 0 0.5 1988年 25 5 0 10 0 40 1995年 330 120 0 200 0 650 2005年 2500 400 500 1200 2000 6600 2013年 2000 13800 8600 5300 8000 37700 大家倡议高考消费应该理性。
运用经济生活的有关知识分析同学们的上述探究成果。
答案 (1)收入是消费的基础和前提,经济发展,可支配收入增加使高考开销越来越大。(2)消费心理和消费观影响消费,高考消费也要克服盲目从众和攀比心理,坚持适度消费、理性消费、绿色消费、勤俭节约。(3)树立正确的金钱观,坚持用之有益、用之有度。
解析 回答本题,首先要明确同学们的探究成果——大家
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