口语交际《劝说》重点.ppt

最近，我在校园内发现了这样一些现象，有些同学水龙头打开后不关上，任水白白流淌；有些人关不紧，任水滴漏；还有些同学洗手时，水龙头开得很大……发生了这样的事该怎么解决？ A.说话的同学，声音响亮。 B.说话的时候，注意把话说清楚，让别人听明白。 C.其他同学，认真听，可以给发言的同学补充或提出建议。 劝说小泡泡 欣赏：《劝爷爷戒烟》 积极表演 1、 请同学们小组合作，练习编演童话故事。 2、巧用角色，把事情的经过淋漓尽致地展现出来，突出劝说的效果。 3、台下的同学用心地听，大胆地想，再评一评。 劝说万花筒 1、走到大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远处就有果皮箱。 2、同学小明一放学就直奔网吧，成绩急剧下降 3、小亮做值日不认真，东一笤帚西一笤帚，做值日花费了好长时间。 * * 劝说小泡泡 A.表演的同学，声音要响亮。 B.说话的时候，注意把话说清楚，让别人听明白。 C.听的同学要认真。 小丽：小东同学，站住！快去把水龙头关掉，水在那里哗哗地流，太浪费了。小东：关你什么事？（哼着歌，走了） 小红：小明同学，请你等一等，你刚才忘记关水龙头了，水哗哗地流，我觉得很可惜。你觉得呢？小明：噢，是的。对不起，我忘了。(回头把水龙头关了，流水声停了。) 真情流露 思考：劝说应注意什么? 态度诚恳 以礼待人 注意对象 以理服人 以情感人 一个人正在砍树，小鸟飞来劝阻他，人、树、鸟展开对话 。 *