健康领域的阶段目标体育游戏.doc

小班下学期健康领域的阶段目标（参照用书） 小班下学期教育目标 身体保健 生活习惯 知道挑食不利于健康成长，初步培养幼儿良好的饮食习惯。教育幼儿爱吃各种食物并能主动饮水，愉快安静的进餐，不吃不干净的食物。教育幼儿安静就寝，睡前不玩东西，初步培养幼儿良好的睡眠习惯。 生活自理能力 会正确使用手帕，在成人的帮助下学习传脱衣服，鞋袜和收拾玩具，知道主动洗手、洗脸、入厕、饮水、进餐。 对身体的认识和保护 认识身体的外部器官并知道保护。 了解预防接种的粗浅知识，培养幼儿乐于接受预防接种的良好习惯。 安全常识和自救方法 让幼儿知道那些物品和地方是危险的，冰冻的原因，教育幼儿不去危险的地方，不玩危险的物品，培养幼儿初步的自我保护意识和能力。 身体锻炼 队列队形练习 学习看齐、原地踏步走、跑步等队列练习，培养幼儿对动作的控制力和集体观念。 体操 学习模仿操2套（其中一套自选），培养幼儿动作的准确性、协调性以及活泼开朗的性格。 走跑 培养幼儿听信号调节走、跑和进行多种形式走、跑的能力。 跳跃 学习双脚连续跳远不少于25厘米，发展幼儿的弹跳能力。 投掷 能熟练地向指定方向滚接球，发展幼儿动作的协调性和准确性。 平衡 联系在高15-20厘米、宽20厘米的平衡木上走，发展幼儿初步的平衡能力。 钻爬攀登 练习正面钻过70厘米高的障碍物，学习手膝着地向前爬、倒退爬，发展幼儿动作的协调性和灵活性。 综合运动技能 通过综合练习，初步锻炼幼儿的综合运动技能。 心理健康 培养幼儿爱幼儿园，能高高兴兴的上幼儿园。 能友好的与同伴团结，合作。 小班下学期体育游戏设计（共30个）（附玩法照片照片标序号单独文件夹） 小班下学期体育游戏设计目录 序号 体育游戏名称 1 捉迷藏 2 送给兔妈妈的礼物 3 小燕找窝 4 红花献给好妈妈 5 迷迷转 6 运送轮胎 7 会动的“坦克 8 小刺猬背果果 9 迈大步 10 母鸭带小鸭 11 大鱼来，小雨来 12 大瓶和小瓶 13 我变小了 14 画影子 15 采珍珠 16 大瓶和小瓶 17 一二三 18 传帽子 19 喂猪 20 蹲蹲乐 21 扭扭绳 22 小青蛙跳荷叶 23 听指挥 24 卷白菜心 25 接送娃娃 26 运球 27 火车钻山洞 28 打气球 29 小兔过草地 30 狡猾的狐狸在哪里 小班下学期体育游戏设计（要求：一个游戏一张纸） 活动名称：捉迷藏 设计者：王存华 目标： 学习正确使用方位词：里、外、上、下 准备： 各种动物卡片或玩具 玩法： 1、请小朋友闭上眼睛，教师迅速将玩具或图片藏到各个角落。 2、提醒幼儿找到后要说出在什么地方找到的，重点练习使用方位词：里、外、上、下 规则：不能偷看。 活动名称：送给兔妈妈的礼物 设计者：王存华 目标：1.练习两腿间夹物行进跳，并学会躲闪，小心碰撞。 2.体验参与体育游戏的快乐，激发幼儿完成任务的信心 准备：自制彩色纸棒每人一根、小兔头饰、礼物卡若干、录音机、磁带。 玩法： 1. 师：今天，是兔妈妈的生日，兔妈妈正在家里等着我们呢! 兔宝宝们准备了好多礼物要送给她。送礼物的时候还要带好自己的彩棒。 2. 师介绍游戏的玩法和规则 师：我们每次只能拿一个礼物，彩棒夹在两腿中间，跳到兔妈妈的家，还要向兔妈妈说一句话，然后看标记把礼物分类放在兔妈妈的筐里，再返回来。规则：如果彩棒掉了，要停下来，夹好彩棒继续前进。 活动名称：小燕找窝 设计者：王存华 目标： 1、练习听信号向指定方向小碎步走、起踵走和跑。 2、懂得关心他人、互相帮助。 准备： 1、燕子头饰若干，老鼠头饰一个。 2、圆环若干（数量与幼儿人数相等），分散放在场地一端各种动物卡片或玩具 玩法： 场地一端散放着与幼儿人数相等的圆环当燕窝，幼儿扮小燕各占一个窝教师扮燕妈妈。 游戏开始，“燕妈妈”说：“孩子们，春天到了，天气暖和了，我们出来跳舞吧！”“小燕子”跟随“妈妈”边说儿歌边跳舞：“春天到，天气好，小燕出来把舞跳。”这时一只老鼠（可安排一名幼儿扮演）跑出来偷走4-5个“窝”。当“燕妈妈”说：“下雨了，孩子们快回窝”时，“小燕”迅速跑回“窝”。已进“窝”的“小燕子”可请找不到“窝”的“小燕子”到自己的窝里来。 第二遍游戏时可变动作为小碎步走或起踵走。 规则： 1、听到“燕妈妈”发出回“窝”的指令后才能回“窝”。 2、没有找到“窝”的“小燕子”，如果没有得到邀请不能站到已有“燕子”的“窝”里。 燕出来把舞跳。”这时一只老鼠（可安排一名幼儿扮演）跑出来偷走4-5个“窝”。当“燕妈妈”说：“下雨了，孩子们快回窝”时，“小燕”迅速跑回“窝”。已进“窝”的“小燕子”可请找不到“窝”的“小燕子”到自己的窝里来。 活动名称：红花