《林教头风雪山神庙》示范课.ppt课件.ppt

小二眼中林教头是怎样一个人？ 风雪中的林教头 风雪的描写有什么的作用？ 风雪中的林教头 -----带了钥匙，信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。 山神庙前的林教头 “吾最恨人家子弟，凡遇读书，都不理会文字，只记得若干事迹，便算读过一部书了。 　 “《水浒传》章有章法，句有句法，字有字法。人家子弟稍识字，便当教令反复细看，看得《水浒传》出时，他书便如破竹。”  ---------------金圣叹 点评示例： 林冲寻思：“怎地好？”放下花枪、葫芦在雪里。恐怕火盆内有火炭延烧起来，搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽得一条絮被。 金圣叹点评：文中写情写景处,都要细细详察.如两次照顾火盆,则明林冲非失火也; 上拖一条棉被,则明林冲明日原要归来,今止作一夜计也. 山神庙前的林教头 奋起反抗 逼上梁山 　 林冲是一个 的形象 林冲是一个 的形象 正直善良﹑武艺高强﹑由逆来顺受﹑委曲求全走向反抗的被压迫者 （动态） * 施耐庵 丹江口职业技术学校 王子海 仗义是林冲 为人最朴忠 江湖驰誉望 京国显英雄 林教头 风雪山神庙 林教头 林教头 风 雪 山神庙 渲染气氛 大雪是小说中人物活动的一个特色鲜明的背景，渲染了凄凉、苍茫、雄浑的气氛。暗示情况紧急。 林教头 风雪 山神庙 风雪 身寒沽酒 途中见庙 压倒草厅 投宿庙中 大石倚门 推 动 情 节 渲 染 气 氛 烘 托 英 雄 风雪对情节发展的推动作用 隔门偷听 施耐庵 铜城中学 张长春 林教头风雪 山神庙 山神庙前的林教头 林教头风雪 山神庙 林教头风雪 山神庙 身世悲浮梗 功名类转蓬 他年若得志 威镇泰山东 *