财务会计总论详解.ppt

四、 财务会计的基本要素 * 企业会计要素的内容： ——我国《企业会计准则—基本准则》 规定六大要素： 资产 负债 所有者权益 收入 费用 利润 * 财务会计的基本环节： ——4个环节 * 会计确认 会计计量 会计记录 会计报告 * 历史成本（购置时支付的现金或现金等价物的金额） 重置成本（现在购买相同或相似的资产支付的现金或现金等价物的金额。资产盘盈） 可变现净值（正常对外销售能收到的现金后现金等价物金额减去该资产至完工时估计将要发生的成本、估计的销售费用以及相关税费后的现金计量。存货） 现值（持续使用和最终处置产生的未来净现金流入量的折现值。资产减值） 公允价值（公平交易中熟悉情况的交易双方自愿进行资产交换或者债务清偿的金额。交易性金融资产、可供出售金融资产、投资性房地产） 【案例】：某企业三年前购置的一台设备，现在七成新，估计尚可使用5年…… * * 资产 负债+所有者权益 资产 负债+所有者权益+（收入-费用） 资产 负债+所有者权益 期初： 期末： 在会计期间内，企业一方面取得收入（广义），一方面发生费用（广义）。因此，原来的会计等式就转换为下面的形式 到会计期末，企业将收入与费用相抵消，计算出本期利润，并将利润按规定程序进行分配后，会计等式恢复为期初的形式。 会计等式： 五、 会计信息的质量要求 指财务会计报告所提供信息应达到的基本标准和要求。 我国《企业会计准则——基本准则》规定8项： 1、客观性（真实性、可靠性） Objectivity 2、相关性 Relevance 3、明晰性 （可理解性 Understandability） 4、可比性（横向、纵向）（ Comparability ） 5、实质重于形式（Substance Over Form） 6、重要性（Materiality） 7、谨慎性（Conservatism） 8、及时性（Timeliness） * 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 谢谢！ * * 课程介绍 一、本课程特点 二、课程设置 三、应具备的相关基础知识 四、主要参考文献 五、学习要求 六、成绩考核办法 * 一、本课程特点 （一）企业会计的两大分支 财务会计与管理会计 （二）财务会计的传统地位 管理会计是从传统会计中分离出来的 财务会计具有传统的地位 （三）财务会计的基本特征 系统记账——连续地、系统地记录企业经济活动及其结果 定期编表——定期编制会计报表或财务报表 * 二、课程设置 （一）会计学专业的财务会计课程 1、在美国 （1）Accounting Principles（会计学原理） （2）Intermediate Accounting（中级财务会计） （3）Advanced Accounting （高级财务会计） 2、中国人民大学会计系列教材的安排 （1）初级会计学 （2）财务会计学 （3）高级会计学 （二）非会计学专业的财务会计课程 1、美国 Accounting Financial Accounting 2、中国 会计学或企业会计学 * 三、应具备的相关基础知识 会计核算基本原理 公司法及公司经营、企业管理基本知识 财政、税收、贸易等基本知识 银行、证券、租赁等业务常识 …… 四、 主要参考文献 1.财政部：《企业会计准则》 及应用指南、讲解、解释公告等 2.其他财政及税收相关法规 3.财政部CPA考试委员会办公室编：《会计》 4.高等院校《财务会计》教材 * 五、学习要求 课前预习：了解知识体系，找出难点 课堂听课：理解原理方法，把握重点 课后练习：及时整理资料，归纳记忆 认真分析案例，主动拓宽视野； 注重互动交流，随时记录要点； 善用书，勤思考，多提问，常比较 六、成绩考核办法 平时成绩——30% （作业、课堂提问、小测、半期考等） 期末考试——70% 第 1 章 总论 一、 财务会计的目的 二、 企业会计准则 三、 财务会计的基本前提（4或5项） 四、 财务会计的基本要素（6项） 五、 会计信息的质量要求（8项） * 一、 财务会计的目的 1、什么是会计目的？ 会计工作的目的（简称：会计目的）是指在一定历史条件下，人们通过会计实践活动所期望达到的结果。 在会计实践中，会计目的决定了会计工作的具体程序与方法；在会计理论研究中，会计目的常常被当作会计理