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第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) 化合物 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) 电能 H2(或氢气) 用带火星木条伸入盛有气体b的试管中,观察木条是否复燃 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) K+ 39∶127∶48 受热易分解 B 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) A 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) D 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) B 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 化学·新课标(RJ) 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) 1.地球上的水资源储存量比较多,但可供人类利用的淡水资源却很少,为了人类和社会经济可持续发展,我们必须 ,因此我们一方面要 ;另一方面要 。 2.利用沉淀、过滤、吸附的方法除去的主要是水中 的杂质,活性炭具有 ,可吸附水中色素和异味等,发生的是 变化,而明矾净水过程中发生了 变化。 3.生活中鉴别自来水是硬水还是软水的方法是 ,若观察到 的是硬水;将自来水转化成软水的常用方法是 。 爱护水资源 节约用水 防止水体污染 难溶性 吸附性 物理 化学 加肥皂水 浮渣多、泡沫少 加热煮沸 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) 4.水在通电情况下,水分子破裂成 ,氢原子在电源 重新构成 ,氧原子在电源的 重新构成 ,且负极与正极产生的气体体积比约为 。 5.点燃可燃性气体前一定要 ,否则可燃性气体与空气或氧气混合遇到明火会发生 。 6.在自来水、蒸馏水、液氧、高锰酸钾四种物质中属于氧化物的是 ,属于化合物的是 ,属于单质的是 。 7.在“2P2O5”中化学式前面数字“2”表示 ;氧元素右下角的数字“5”的表示 。 8.根据化合价书写化合物原则是 。书写时,一般正价元素在 ,负价元素在 。 氢原子和氧原子 负极 氢分子 正极 氧分子 2∶1 验纯 爆炸 蒸馏水 蒸馏水、高锰酸钾 液氧 2个五氧化二磷分子 每个五氧化二磷分子中含有5个氧原子 化合物中正负化合价代数和为零 前 后 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) N2O5 +7 化学式中各原子的相对原子质量的总和 该元素的质量与组成物质元素总质量之比 硫元素 氧元素 1∶2 64 1∶1 50% 5 g 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) 典例1 :水资源的保护、污染与防治 例1 水与人类的生活和生产密切相关。2010年“中国水周”的宣传主题是“严格水资源管理,保障可持续发展”。为响应这一主题,某中学环保小组的同学配合环保部门,定期对流经某市的徒骇河河水进行取样测试,发现河水呈弱碱性。请根据某日采集的水样回答以下问题: (1)除去水样中难溶性的固体,需将水样(填序号)_______________; ①加热 ②过滤 ③蒸发 ④冷却 (2)为了保护徒骇河的水质,下列做法合理的是(填序号)____________。 ①抑制水中所有动植物的生长 ②不任意排放工业废水 ③禁止使用农药和化肥 ④生活污水经过净化处理后再排放 ② ②④ 第四单元┃ 自然界的水 化学·新课标(RJ) [解析] 本题主要考查水的污染与防治。除去水中难溶性的固体一般用过滤的方法,水中动植物生长不会对水体造成污染,为了促进农业生产和粮食丰收应该合理使
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