八级下生物复习资料讲解.ppt

在一定的时间内，一个自然生态系统内的　　　 和 　　　　　　 一般是相对稳定的，它们之间及其与　　　之间的　　　　　　 　　　 　　　　　　和 也保持相对稳定，这种稳定称为生态平衡。 特点：生态平衡是一种 　　 的和 　　　 的平衡。 生态平衡依赖于生态系统的 　　　　 能力。一般的说，生态系统中生物的 　　 越多， 　和 越复杂，生态系统的 　　　 就越强。但是生态系统的自我调节能力是 １．生态平衡 生物种类 数量 环境 物质循环 能量流动 相对 动态 自我调节 种类 食物链 食物网 自我调节能力 如果农田生态系统中，只有一条食物链，大量捕捉青蛙，会不会造成虫灾? 害虫 青蛙 蛇 农作物 总结2：一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强 总结3：生态系统的自我调节能力是有限的。人为因素和自然因素都会破坏生态平衡 分析总结 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * * * * * 二、生物进化的历程 ⒈生物进化的证据 ⑴ 是生物进化的最直接证据。 化石 ⑶鸟的进化过程：古代的某种 动物→辽西鸟→始祖鸟→孔子鸟 ⑷越简单、越低等的生物的化石总是出现在 越 的 地层里；越复杂、越高等的生物的化石总是出现在 越 形成的地层里。 古老 新近 爬行 （5）地球上最早出现的植物是海洋中的原始的单细胞藻类；种子植物的生殖过程已经完全摆脱了对水的依赖。 （6）地球上最早出现的动物是海洋中的原始的单细胞动物。 古代鱼类→原始两栖类→爬行类 （最早的 脊椎动物） 哺乳类 鸟类 （7）生物进化趋势：从单细胞到多细胞 从低等到高等、从简单到复杂、 从水生到陆生。 （8）生物多样性是 的结果。 生物进化 三、达尔文的生物进化学说 ⒈达尔文乘“贝格尔号”舰考察，提出了自然选择学说——被恩格斯称为“19世纪自然科学三大发现”之一。 ⒉加拉帕戈斯雀的喙的进化及原因 ⒊自然选择学说：在生存斗争中，适者 ，不适者 的过程。对同种生物而言，具有有利变异的个体在生存斗争中容易获胜，并繁殖后代；具有不利变异的个体则容易被淘汰。 ⒋自然界的生物普遍存在着遗传和变异现象。生物进化是 的结果。 自然选择 淘汰 生存 四、人类的起源和进化 ⒈人类祖先—— （黑猩猩是与人最相似的动物） 著名博物学家林奈首先把人归入哺乳纲灵长目，认为人是灵长目中最高等的动物； 英国生物学家 通过比较解剖等方法，第一次提出了人、猿同组的观点； ⒉人类进化的主要历程（ 变化最显著）： 南方古猿→能人→直立人（关键阶段，具有语言，会用火、狩猎、制造工具）→智人 脑容量 赫胥黎 森林古猿 4．保护生物多样性刻不容缓，最为有效措施是（ ） A.人工喂养 B.建种质库 C.建动植物园 D.建立自然保护区 5．以下不属于我国特有珍稀动物的是（ ） A.扬子鳄 B.熊猫 C.白鳍豚 D.珙桐 6．水葫芦的引进使我国云南滇池原有的水生生物几乎绝迹，使当地的生物 性受到极大的威胁，这种现象叫 。 7．植物的种子库、动物的精子库等，都可以成为保护濒危物种的 库，以保护珍贵的遗传资源。 D B 外来物种入侵