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6. Mo 生理作用:是硝酸还原酶(起着电子传递作用)和固氮酶的成分(在固氮过程中起作用);在氮代谢方面生理功能突出;对大豆、花生等豆科植物的增产作用显著。 缺钼时,叶较小,脉间失绿,有坏死斑点,且叶缘焦枯向内卷曲。 番茄缺Mo、脉间失绿变得呈透明 大豆缺Mo根瘤发育不良 7. Cl 生理作用:氯在光合作用水裂解过程中起着活化剂的作用促进氧的释放;根和叶的细胞分裂需要氯。 缺氯时,植株叶小,叶尖干枯、黄化,最终坏死;根尖粗生长慢。 番茄缺Cl 叶易失水萎蔫 8. Ni(Ni2+) 生理作用:镍是近年来发现的植物生长所必需的微量元素,镍是脲酶、氢酶、固氮菌脱氢酶的金属成分;激活大麦中α-淀粉酶的作用;氮代谢及生长发育正常进行的必需元素 缺镍时,植物体内积累尿素过多,叶尖坏死,对植物产生毒害,不能完成生活史。 作物生产技术专业 / 教学资源库 谢 谢 / THANKS 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * 作物生产技术专业 / 教学资源库 《植物与植物生理》第四单元 作物生产技术专业 / 教学资源库 《植物与植物生理》第四单元 《植物与植物生理》第四单元教学子单元2:微课件2 植物体内必需营养元素 汇报人:韩春梅 学习目标 掌握植物必需元素、大量元素、微量元素的概念; 了解植物体内的必需矿质元素的生理作用; 掌握各种必需的元素的生理作用及缺素症。 主要内容 植物的必需元素及其确定方法 各种必需的元素的生理作用及缺素症 重点和难点 重点 植物体内必需的营养元素及各种缺素症 难点 植物的必需元素及其确定方法 一、植物的必需元素及其确定方法 植物材料 105 ℃ 干物质 水分 灰分 燃烧 160 ℃ 有机物 (C、H、O、N) 氧化物 硫酸盐 磷酸盐 硅酸盐 灰分元素/矿质元素:构成灰分中各种氧化物和盐类的元素,它们直接或间接地来自土壤矿质,故又称矿质元素。 N(NO3-、NH4+)不是矿质元素 一般植物体含5% ~ 90%的干物质(有机化合物占90% ~ 95%;无机化合物仅占5% ~ 10%),10% ~ 95%的水分。 植物体内的矿质元素含量因植物种类、器官或部位不同而异;年龄、生境不同也影响其含量。禾谷类作物(Si)、十字花科和伞形科植物(S)、豆科植物(Ca、S)、马铃薯块茎(K)、盐生植物(Na)、海藻中(I、Br)。 植物(器官、部位) 植物干重中灰分含量百分数(%) 植物(器官、部位) 植物干重中灰分含量百分数(%) 水生植物 1 左右 中生植物 5 ~ 15 盐生植物 最高可达45以上 树叶 3 ~ 4 细菌 8 ~ 10 树皮 3 ~ 8 真菌 7 ~ 8 木材 0.5 ~ 1 海藻 10 ~ 20 种子 约为3 苔藓 2 ~ 4 茎和根 4 ~ 5 蕨类植物 6 ~ 10 叶 10 ~ 15 植物体内的含灰量 1. 植物体内的必需元素 必需元素:指植物生长发育必不可少的元素(17 种:C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S、Fe、Cu、B、Zn、Mn、Mo、Cl、Ni) 符合植物必需元素的3条标准:缺乏该元素,植物生长发育不正常,不能完成生活史;植物表现专一的病症,而加入该元素后,转向正常;对植物营养的功能是直接的 A. 大量元素 需要量较多。占植物体干重的0.1%以上,有C、H、O、N、P、K、Ca、Mg、S等。 B. 微量元素 需要量极微,占植物体干重的0.01%以下。有Fe、B、Mn、 Zn、Cu、Mo、Cl、Ni等。虽然需要量很少,但缺乏时植物不能正常生长;若稍有过量,反而对植物有害,甚至致其死亡。 2. 确定植物必需元素的方法 A. 溶液培养法/水培法:是在含有全部或部分营养元素的水溶液中培养植物的方法; B. 砂基培养法:在洗净的石英砂、蛭石或小玻璃球等基质中加入营养液来培养植物的方法。 C. 气栽法:将根系置于营养液气雾中栽培植物的方法称为气栽法。 水培法 沙培法 无 土 栽 培 气培法 营养液膜 技术 深液流 技术 二、各种必需的元素的生理作用及缺素症 植物体内的必需矿质元素在植物体内的作用 A. 是细胞结构物质的组成成分。 B. 是植物生命活动的调节者,参与酶的活动。 C. 起电化学作用,即离子浓度的平衡、胶体的稳定和电荷中和等。 有些大量元素同时具备上述的2 ~ 3 个作用,大多数微量元素只具酶促功能。 (一)大量元素:1. N 吸收方式:
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