08版第2章 认识的本质及其规律3.ppt

第二章 认识世界和改造世界 第一节 认识的产生及本质 第二节 认识的辩证运动 第三节 真理与价值 第四节 认识世界与改造世界的统一 第一节 认识的产生及本质 一、认识的本质 二、实践是认识的基础 三、认识是主体对客体的能动反映 一、认识的产生P901、认识的产生是一个长期的历史过程 认识在劳动实践中产生的，个人的认识也再现着整个人类的认识史。 意识的起源和认识的起源 一致的，认识和意识虽然不完全相同，但在 一般的意义上，我们可以把意识和认识同等看待，意识的起源就是认识的起源 个人思维的发展过程再现着整个人类思维的发展观，皮亚杰通过对儿童心理和思维过程的考察，研究了认识的发生。 马克思主义哲学的认识论是辩证唯物主义的能动的，革命的反映论，第一次科学地揭示了认识的本质和规律。是对马克思主义认识论的概括表述。 第二节 认识的辩证运动 一 从感性认识到理性认识P105 二、从理性认识到实践P108 三、认识过程的多次反复和有限和无限的辩证统一 认识的两个阶段 第三节 真理与价值 一、真理及其属性 二、时间是检验真理的唯一标准 三、真理与价值的辩证统一 二、实践是检验真理的唯一标准1、真理标准问题的两种错误观点 关于真理的检验标准，不同的哲学派别有不同的观点，有“权威”标准，众人意见标准，实用标准等等。 权威圣人标准 众人意见标准 2006年 ,关于达尔文进化论的争论迅速由美国燃烧到了世界。今年2月21日，一份有514名科学家联合签署的声明再次引发轩然大波，并以“500科学家质疑达尔文进化论”的报道传遍地球。 　　事实上，因为达尔文进化论引发的口水仗，一直没有停止过。去年关于“智慧设计论”是科学还是宗教的论争，最后甚至还诉诸美国法庭。进化论到底怎么了？谁看进化论这么不顺眼？对于这个问题的讨论和争辩究竟反映了什么？ 实用主义标准 西方哲学家“有用即真理” 真理原来是人造的，是为了人造的，是人造出来供人用的，是因为它们大有用处，所以才给它们以真理的美名的。 ——胡适 4、真理的价值表现在真理的功能上 第一，真理具有指导实践的功能 第二，真理具有再认识的功能 第三，真理具有教育和激励的功能 第四节 认识世界与改造世界的统一 一、认识的目的在于运用 二、一切从实际出发，实事求是 一、认识的目的全在于运用 人们在实践中改造客观世界的过程同时也就是认识客观世界的过程，认识世界与改造世界是同一过程的两个方面 所谓运用就是把客观世界规律的认识再回到改造世界的实践中去。感性认识上升到理性认识的过程也就是认识世界的过程，理性认识回到实践的过程就是改造世界的过程，这就是说，认识世界与改造世界的统一是马克思主义哲学认识论的内在本质和要求。 改造世界包括改造客观世界和主观世界 第一，党的思想路线坚持了一切从实际出发的原则 实际指的是客观事物的整体，指各种现象的综合，然而当我们把实际理解为事物的总体、现象的综合是，这是“事实”就只有一个，由此得出的正确的结论也只有一个。 坚持一切从实际出发，不是指从事物的外部联系、表面现象出发，而是要从事物的内部联系，事物的本质出发。 第二，党的思想路线坚持了理论联系实际的原则 第三，实事求是是党的思想路线的核心，也是马克思主义哲学的精髓，它充分地体现了马克思主义认识论的根本原则 第四，党的思想路线坚持了实践是检验真理唯一标准 党的思想路线是一个整体，是指导我们党各项工作的认识路线 3.马克思主义哲学认识论与党的群众路线 我们党的群众路线：一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去 毛泽东讲的是群众路线执行的过程，“从群众中来”就是从实践到认识的过程，“到群众中去”就是认识到实践的过程，”从群众中来，到群众中去“不断循环往复的过程，也就是实践——认识——实践不断循环的过程，这表面群众路线同马克思主义哲学认识论是完全一致的，是马克思主义哲学认识论在实际工作中的运用。 在新的历史时期，仍然坚持党的群众路线 思考题P130 1、如何理解实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的和基本的观点？P93-P96 答：（1）马克思主义哲学把实践观引入认识论，克服了唯心论的认识论和旧唯物论的认识论的局限，真正揭示了认识 的本质和规律，引起了认识论的革命。 （2）马克思主义哲学认为实践对认识具有决定性作用：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验 认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的。 2、为什么说马克思主义认识