服装色彩第五周.docVIP

附件：教案编写的参考格式 广州市蓝天技工学校 教 案 专 业 系 艺术系 教 研 室 计算机教研室 课程名称 服装色彩 专业班级 12服装中技1、2、高技班 授课教师 王菊 职称职务 教材名称 服装设计基础 2012 ～2013 学年度 第学期教务处监制广州市蓝天技工学校教案课程 ） 专业基础课（√ ） 专业技能课（ ） 选修课 限选课（ ） 任选课（ ） 授课方式 课堂教学（√ ）车间教学（ ）机房（ ）多媒体（ ） 考核方式 考试（ ） 考查（ ） 课程教学 总学时数 学 分 数 学时分配 理论 学时； 实训 学时； 实践 学时； 作业 学时； 考核 学时 教材名称（一） ??????服装色彩 作 者 张殊琳 出版社及 出版时间 高等教育出版社2009年2月 教材名称（二） 作 者 出版社及 出版时间 教材名称（三） 作 者 出版社及 出版时间 参考书（2） 作 者 出版社及 出版时间 参考书（3） 作 者 出版社及 出版时间 授课教师 王菊 职 称 技能等级 授课时间 第一周到二十周 注：课程教案应对课程教学全程进行整体设计与 ）选项请打“√”课程授课进度安排 次 章 节（课题） 要 教 学 内 授课方式及学时分配理论实训实践作业考试小计 1 周 第一章 服装色彩的功能 2 2 4 第2 周 第二章 服装配色的依据 2 2 4 第 3 周 第二章 服装配色的依据 1 2 1 4 第 4 周 第三章 服装配色的组织规律 1 2 1 4 第 5 周 第三章 服装配色的组织规律 2 2 4 第 6 周 第四章 服装色彩的意象 2 1 1 4 第 7 周 第四章 服装色彩的意象 1 3 4 第8 周 第五章 服装配色的技巧 2 1 1 4 第 9 周 机动周 第10周 第五章 服装配色的技巧 2 2 4 第 11 周 第五章 服装配色的技巧 1 2 1 4 第12 周 第六章 服装色彩设计 1 2 1 4 第 13 周 第六章 服装色彩设计 1 2 1 4 第 14 周 第六章 服装色彩设计 1 3 4 第 15 周 第六章 服装色彩设计 2 2 4 第16 周 第七章 流行色与服装色彩 2 1 1 4 第17 周 第七章 服装企业工作实务 2 1 1 4 第18 周 机动周 4 4 第19 周 复习 2 2 4 第20 周 考试 合计广州市蓝天技工学校教案【授课】次课（星期 节） 节 称 课课堂教学（√ 实习车间（ 机房教学（ 社会实践（　）教　学时　数教学与要求时间 导入新课：(配色方案浅析设计中服装色彩配色方案与视觉效果特点配色方案浅析 　　一、红色的色感温暖，性格刚烈而外向，是一种对人刺激性很强的色。红色容易引起人的注意，也容易使人兴奋、激动、紧张、冲动、还是一种容易造成人视觉疲劳的色。 设计中服装色彩配色方案与视觉效果特点简述 1、在红色中加入少量的黄，会使其热力强盛，趋于躁动、不安。 2、在红色中加入少量的蓝，会使其热性减弱，趋于文雅、柔和。 3、在红色中加入少量的黑，会使其性格变的沉稳，趋于厚重、朴实。 4、在红中加入少量的白，会使其性格变的温柔，趋于含蓄、羞涩、娇嫩。 二、黄色的性格冷漠、高傲、敏感、具有扩张和不安宁的视觉印象。黄色是各种色彩中，最为娇气的一种色。只要在纯黄色中混入少量的其它色，其色相感和色性格均会发生较大程度的变化。 　　1、在黄色中加入少量的蓝，会使其转化为一种鲜嫩的绿色。其高傲的性格也随之消失，趋于一种平和、潮润的感觉。 教学内容及授课过程 2、在黄色中加入少量的红，则具有明显的橙色感觉，其性格也会从冷漠、高傲转化为一种有分寸感的热情、温暖。 3、在黄色中加入少量的黑，其色感和色性变化最大，成为一种具有明显橄榄绿的复色印象。其色性也变的成熟、随和。 4、在黄色中加入少量的白，其色感变的柔和，其性格中的冷漠、高傲被淡化，趋于含蓄，易于接近。 三、蓝色的色感冷嘲热讽，性格朴实而内向，是一种有助于人头脑冷嘲热讽静的色。蓝色的朴实、内向性格，常为那些性格活跃、具有较强扩张力的色彩，提供一个深远、广埔、平静的空间，成为衬托活跃色彩的友善而谦虚的朋