2013年高考历史二轮复习精讲精练中国史专题1120世纪以来的重大思想理论成果(教师版)2.doc

2013年高考历史二轮复习精讲精练中国史 专题11 20世纪以来的重大思想理论成果（教师版） 【考纲要求】 孙中山的三民主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想【考】1. 孙中山的新旧三民主义的内容、异同，与中共的民主革命纲领的异同，评价其在民主革命中的作用。2. 掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的形成过程，理解他们的科学内涵、精髓、联系，解决了中国社会的什么根本问题，及在不同历史时期所起的不同作用。 3. 把邓小平理论、“三个代表”重要思想与当前的改革开放、胡锦涛的科学发展观、和谐社会、建设新农村联系起来。 4. 要把三民主义、新三民主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想结合起来理解和把握，这是指导中国走向独立、改革、富强、 【高频考点整合】 考点一　三民主义 一、三民主义 (1)内容 ①民族主义：“驱除鞑虏，恢复中华”，推翻清王朝的封建统治。（前提） ②民权主义：“创立民国”，即要推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国。（核心） ③民生主义：“平均地权”，是资本主义的土地纲领。（发展） (2)评价 ①进步性：比较完整的资产阶级民主革命纲领。反映了中国人民要求民族独立和民主权利的共同愿望，推动了资产阶级民主革命运动的发展。 ②局限性：三民主义没有明确提出反对帝国主义的要求，也没有彻底的土地革命纲领，决定了资产阶级革命派不可能彻底完成反帝反封建的民主革命任务。 【感悟高考】 1．(2011·重庆高考)一百年前，孙中山提出的民族、民权、民生三大主义成为革命党人奋斗的纲领。以下论述能够体现民权主义思想的是(　　) A．“就算汉人为君主，也不能不革命” B．“驱逐鞑虏之后，光复我民族的国家” C．“改良社会经济组织，核定天下地价” D．“涤二百六十年之腥膻，复四千年之祖国” 二、新三民主义 (1)提出：1924年中国国民党“一大”接受中共反帝反封建主张，实际上确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策，重新解释了三民主义，把旧三民主义发展为新三民主义。 (2)意义：是国共合作的政治基础，推动了中国革命运动的发展。 考点二　毛泽东思想 阶段 时间 撰写的文章和报告 主要思想 作用 发端 国民大革命时期 《中国社会各阶级分析》《湖南农民运动考察报告》 ] 无产阶级领导权的思想、农民问题的重要地位和无产阶级领导农民运动 批判了陈独秀的右倾机会主义错误 初步形成 国共十年对峙时期 《中国的红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》《星星之火，可以燎原》 农村包围城市，最后夺取政权的道路和理论 为中国革命指明了正确的革命道路 成熟 抗日战争时期 《新民主主义论》 解决革命领导阶级、目标、前途等问题，阐述政治、经济、文化三大纲领，确立新民主主义革命新路 确立了毛泽东思想为全党的指导思想] 发展 解放战争时期 《论人民民主专政》 党的工作重心必须由乡村转移到城市；丰富和发展了马克思主义的国家学 为即将成立的新中国作了政治理论基础 新中国成立后 社会主义社会的基本矛盾 社会主义过渡时期总路线、社会主义工业化、社会主义改造、社会主义的基本矛盾等 开辟一条适合中国国情的社会主义改造和社会主义建设道路 考点三 邓小平理论 (1)形成 ①十一届三中全会作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来和实行改革开放的战略决策。 ②中共十二大上邓小平提出建设中国特色的社会主义理论。 ③十三大上提出社会主义初级阶段的理论。 ④1992年南方谈话，阐明了社会主义的本质。 ⑤十四大上提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制。 ⑥十五大把邓小平理论作为党的指导思想写入党章。 (2)地位：是指导中国人民在改革开放中胜利实现社会主义现代化的伟大旗帜。 【感悟高考】 3．(2012·广东高考)周恩来说：“共产国际的领导同志都还担心我们离工人阶级太远了。我说我们在农村里经过长期斗争的锻炼，有毛泽东同志的领导，完全可以无产阶级化。共产国际的一些同志听了之后大哗，不以为然。”对这段话的正确理解是 (　　) A．中国工人阶级尚未登上政治舞台 B．共产国际反对农民参加中国革命 C．中国奉行独立自主的和平外交政策 D．中国共产党坚持马克思主义中国化 C项是新中国成立后实行的外交政策，A、B、C三项都可以排除。 【特别强调】 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想比较 理论成果 解决问题 思想精髓 重大作用 毛泽东思想 民主主义革命道路及社会主义改造和建设 实事求是、群众路线、独立自主 使中国人民站起来了；确立起社会主义制度 邓小平理论 什么是社会主义，怎样建设社会主义 解放思想，实事求是 使中国人民富起来 “三个代表”重要思想 建设一个什么样的党