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2013届湛江市调研试文综历史题评析2012．10．19 吴川一中高三历史备课组 一、解题思路、评改体会及抽样统计 12．史载：“一兵之籍，一财之源，一地之守，皆人主自为之。”这一状况发生在 A．西周周公时期 B．西汉高祖时期 C．唐代玄宗时期 D．北宋太祖时期 【解析】“一兵之籍，一财之源，一地之守”，这是第一层信息，以此铺垫，明示了更高层次的是“皆人主自为之”则具有决定意义。A为分封制，B为郡国并行制，C开始藩镇和募兵制，D通过分权与集权的办法，基本解决了中央集权与地方分权的矛盾，此后900多年，封疆大吏并无真正的财权、军权与政权。故选D。 本题设计巧妙，取材精要，表述简约，考查文史知识及思维能力，为上乘之作。美中不足的是此题确有一定难度，教师也颇感棘手，结果考生真的得分最低，垫了12道选择题的底。一般而言，历届各地高考题中古代史占分最少，但总有一、两道选择题颇有难度，加上陌生而遥远，令有志于重点大学的考生甚为挠头。 【抽样统计】得分率，A班 27%，B班 24%。 【问题及对策】文史知识不足，尤其历史知识的深度理解不够。泛泛而学，不着重点，不学到位。建议教学善抓重点，抓紧重点，再由中心向四周铺开，重点相串，既有纵深又有横广。 13．明末清初思想家王夫之认为：“大贾富民者，国之司命（掌握国家命脉）也”。这体现了当时 A．重农抑商的要求 B．商品经济发展的要求 C．工商食官的要求 D．抑制土地兼并的要求 【解析】与其说是考历史，倒不如说是考语文，考文考史皆显浅直白，易选中B。 【抽样统计】得分率，A班 87%，B班 80%。 14．关于书法字体，明朝人张潮认为：“楷书须如文人，草书须如名将。口口介乎二者之间，如羊叔子缓带轻裘，正是佳处。”口口中应填入 A．小篆 B．隶书 C．行书 D．甲骨文 【解析】楷书笔画规整而缓慢渐进，草书流畅快捷而字迹难辨，行书则舍其二短而兼取两长，高一学生已约略知晓。本题引文甚有文采，读来准确而生趣。 【抽样统计】得分率，A班 82%，B班 80%。 15．1913年袁世凯在一次演说中提出《临时约法》，“即其内容规定，束缚政府”，让他“身受苦痛”。由此可见《临时约法》 A．扩大总统权利 B．维护民主共和 C．缩小内阁权利 D．赞成独裁专制 【解析】民初袁世凯，乃临时大总统，即国家元首和政府首脑，题目说被《临时约法》“束缚”，AD在逻辑上与题旨相反。C是考责任内阁制，此为参议院牵制袁世凯的绳索，“缩小”肯定错。无论正选或反选皆非B莫属。 【抽样统计】得分率，A班 92%，B班 72%。 16．新中国成立前夕，毛泽东提出：“我们在国际上是属于以苏联为首的反帝国主义战线一方面的。真正的友谊的援助只能向这一方面去找，而不能向帝国主义战线一方面去找。”新中国成立后，这段话在外交方针上表现为 A．一边倒 B．打扫干净屋子再请客 C．不结盟 D．另起炉灶 【解析】引文从正反两面已说得再明白不过了，考生不必忧心过度或自寻烦恼，直接选A。 【抽样统计】得分率，A班 84%，B班 82%。 17．口号是历史的浓缩，以下口号属于文化大革命时期的是 A．革命委员会好 B．勤劳致富 C．超英赶美 D．尊重人才 【解析】考查常避不谈的文革史。BD在新时期，C是大跃进，A又是“革命”，不选A已奈之何？ 【抽样统计】得分率，A班 78%，B班 72%。 18．古希腊诗人西摩尼德斯写道：“德行／住在难攀登的高山／……求知，智慧，向善／才能登上这人性之巅。”下列观点与该句最为契合的是 A．人是万物的尺度 B．社会秩序建立在约定上 C．美德即知识 D．信奉圣经，献身上帝 【解析】“求知”、“智慧”、“向善”与“德行”可谓同义词，C正是“美德即知识”，苏格拉底的主张。A是智者学派普罗泰戈拉的名言，B是启蒙思想之一社会契约论，D是基督教的说法。 【抽样统计】得分率，A班 100%，B班 100%。废题一道。 19．“欧洲无产阶级的科学是由两位学者和战士创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。”文中“学者和战士”指的是 A．伏尔泰、达尔文 B．拿破仑、俾斯麦 C．马克思、恩格斯 D．圣西门、傅立叶 【解析】“无产阶级的科学”、“两