2014高考历史一轮复习(人教版)专题评估检测专题二十一20世纪以来中国重大思想理论成果2.doc

(45分钟　100分) 一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分) 1.孙文在《同盟会宣言》中说：“,凡为国民皆平等以有参政权。大总统由国民共举。议会以国民公举之议员构成之,制定中华民国宪法,人人共守。”这段材料说明平民革命(　　) A.是“家天下”式的旧式革命 B.是反满复汉的狭隘民族革命 C.是实现君主立宪的平民革命 D.是变革专制制度的国民革命[来源:学#科#网Z#X#X#K] 2.：“,其所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。”其中“规抚欧洲之学说事迹者”指的是(　　) A.民族主义　　　　　　B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义 3.(2012·长沙模拟)孙中山认为：“,由天演而至人为,社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是(　　) A.消灭私有制的马克思科学社会主义 B.“平均地权”和“土地国有”的民生主义 C.用暴力推翻满洲贵族统治的民族主义 D.建立资产阶级共和国的民权主义 4.新三民主义指出,“工人之失业者,国家当为之谋救济之道,尤当为之制定劳工法,以改良工人生活”。这一观点在当时最主要的影响是(　　) A.加快第一次国共合作的进程 B.推动国民大革命的开展 C.促使新民主主义革命的胜利 D.调动工人的生产积极性 5.(2012·厦门模拟)毛泽东思想的形成大致经历了国民革命时期、土地革命时期与抗日战争时期三个阶段。毛泽东在第一阶段的杰出理论贡献在于(　　) A.分析中国社会形态和阶级状况,坚持无产阶级领导权和依靠农民进行革命斗争 B.创造性提出“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路和工农武装割据思想 C.提出中国革命“两步走”战略,系统完整地阐述了新民主主义革命的科学概念 D.创造性地提出了人民民主专政的理论,采用民主方法解决人民内部矛盾的问题 6.毛泽东曾用“星星之火,可以燎原”这句古语来形容中国革命的道路。这一“工农武装割据”的“星星之火”点燃于(　　) A.北京　　 　B.武汉　　 　C.井冈山　 　D.遵义 7.以下各段文字均出自毛泽东的著作,时序排列正确的是(　　) A.①②③④ B.④②①③ C.③①②④ D.③①④② 8.(2012·徐州三模)1992年4月8日,《一九九二春邓小平与深圳》一书面世并在社会上引起轰动。不单是深圳人民争相购买阅读,全国各地很多人也都托深圳的亲友购买本书。这主要是因为该书 (　　) A.确立了经济体制改革的最终目标 B.肯定了深圳改革开放的突出成果[来源:] C. D.解决了困扰改革进程的路线问题[来源:学#科#网] 9.(2013)有学者说,邓小平理论对马克思主义作了创新和发展,说了许多老祖宗没有说过的话,这些话包括(　　) ①社会主义初级阶段理论　②社会主义本质理论　③社会主义革命　④社会主义市场经济理论　⑤人民民主专政理论　⑥改革也是解放生产力 A.①②③④⑤ B.①②④⑥ C.①②④ D.③④⑤ 10.下列四张纪念邮票以党代会为主题,其关键词表述最恰当的一组是(　　) A.主要矛盾　走自己的路　市场经济　邓小平理论 B.建设社会主义　中国特色　初级阶段　科学发展 C.主要矛盾　改革开放　计划经济　一国两制 D.经济建设　国企改革　市场经济　基层民主 11.中国共产党的理论有三次历史性的飞跃,形成三大理论成果,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,其共同特征表现为(　　) ①科学地认识中国国情,科学地总结历史经验 ②都科学地解决了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题 ③三大理论成果都是马克思主义中国化的成果 ④共同的宗旨都是代表最广大人民群众的根本利益,实现中华民族的伟大复兴 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 12.学术界普遍认为：“,并同时发展和提升了这一思想。”邓小平“发展和提升”主要表现在(　　) A.社会主义市场经济体制理论 B.三大改造理论 C.推行家庭联产承包责任制 D.引进外资,实行国家资本主义 二、非选择题(本大题共2小题,每小题20分,共40分) 13.阅读下列材料： ,神圣义务之不容不尽,是用诉之武力,冀脱吾人及世世子孙万重羁轭……革命者乃神圣之事业,天赋之人权,而最美之名辞也。” ——《孙中山全集》第1卷 材料二　“民权革命,是谁同谁争呢?就是人民同皇帝相争。所以推求民权的来源,我们可以用时代来分析。再概括的说一说：,是人同兽争,不是用权,是用气力；,是人同天争,是用神权；,是人同人争,国同国争,这个民族同那个民族争,是用君权；,国内相争,人民同君主争,在这个时