《寻访家乡历史》少先队案例.docVIP

《寻访家乡历史》 少先队活动案例 马山中心小学 叶爱珍 一、活动背景： 了解和探索家乡的历史文化、欣赏和领略家乡的风景名胜，不仅体现了家乡的历史风貌、民风民俗、文化背景，而且体现了家乡的自然美，具有深刻的人文内涵，有利于增强学生热爱家乡、建设家乡的热情，还让学生感受到与他人合作交流的乐趣。 二、活动目标： 1、通过寻访家乡的历史文化、风景名胜，让学生在少先队活动中了解家乡的变化，领略家乡的自然风光，激发热爱家乡的思想感情。 2、学会利用多种途径获取信息，培养搜集、整理信息的能力。 3、在活动中学会与他人合作、交流，培养学生的交往能力、口头表达能力和创造能力。 三、寻访活动准备； 1、确定活动主题：《寻访家乡历史》， 我的家乡马山座落于美丽的太湖之滨——无锡市西南的马迹山半岛，三面环水，森林绿化覆盖率75%。这里景色优美，物产丰富，历史悠久，人杰地灵，是无锡太湖国家AAAA级旅游度假区。灵山大佛、马山杨梅、太湖三白，驰名中外；舜天碧波度假村、太湖明珠国际大酒店、国际酒店集团灵山元一希尔顿逸林酒店等四星级酒店设施齐全、服务完善；太湖国际高尔夫俱乐部拥有无锡市唯一的国际标准高尔夫球场；龙头渚公园、慕湾果园、踏青农庄、宜民山庄集休闲、娱乐为一体，是旅游、度假的最佳场所。 2、成立寻访活动小组： 全班39位同学分为7个小组，每小组人数为6-7人，每小组确立一名负责人，学生走出校门，走向社会，寻访马山的著名文物、名胜古迹、旅游景点、马山特产等。 3、邀请原马山中学校长现已退休的秦校长来校作《马山惨案》专题讲座，了解国耻，了解日本鬼子所犯下的滔天罪行，激励学生为振兴中华而努力读书。 4、祭扫古竹革命烈士墓，缅怀先烈，继承遗志，奋发学习，建设家乡。 5、结合寻访活动，开展《寻访家乡历史》主题活动。 四、寻访活动实施阶段： 1、学生以小组为单位，走出校门，走向社会，寻访马山的著名文物、名胜景点，有一名学生负责整理寻访材料。 2、利用每周一的课外阅读、电子阅读了解马山历史、名胜古迹、土特产等，有些资料有学生自己动手制成小卡片，张贴在教室的墙上，供大家阅读。 3、在老师的组织下开展寻访活动，设计7条寻访路线，开展以下寻访活动。 A 寻访“马山惨案”小队 B 寻访“马山抗日斗争史”小队 C 寻访“马山古迹”小队 D 寻访“马山旅游景点”小队 E 寻访“马山特产”小队 4、以、景点和历代名人为讨论重点，开展争当“优秀小导游”活动，让学生体会家乡之“可爱”。山清水秀，人杰地灵，?1938年农历2月11日， 1400余名日军对马山开始了惨无人道的大屠杀。 日寇从东半山的燕尾咀登陆后，包围了钮埼村。全村共10户人家，48口人，50间房子。日军进村后，挨家挨户搜出了25人，用刺刀把人们赶到一片空场上。二月初十，纷纷扬扬下了一场罕见的大雪，平地积雪有一尺多厚，天气奇寒。日军在场边架起了2挺机枪，逼着大家跪在雪地里。这时，人群里有个20岁刚出头的小伙子，名叫“小四子”，老家在苏北，从小流落到马迹山当长工，在这滴水成冰的天气，身上只穿一件破棉袄，腰里束着根草绳，小四子年少气盛，见日寇如此残横，怒从胆边生，硬是不肯跪下去。日军见状，嚎叫着上去一连几刺刀。看到日军灭绝人性的暴行，人群中一阵骚动，妇女和孩子吓得哭了起来。就在这时，架在场边的机枪开火扫射，场上24人应声倒下，乡亲们的鲜血染红了雪地。 这时日军向人群喊话：“没死的起来，太君的不杀。”在倒下的人中间，有子弹未击中要害，尚存一丝气的，也有未打中子弹，随着人群倒下去的。63岁的杏新娘，听了喊话，信以为真，颤巍巍从死人堆里爬起来，老人的小脚尚未立稳，敌人的刺刀又戳了上去。 人群中还有活着的人，见此情景，谁也不肯再出来了。残忍的日本兵便用刺刀将人一个个拨过去，不管死人活人，每人身上再戳几刺刀。17岁的堵宪章，身上并未中弹，冷不防将压在身上的尸首推开，从地上跳将起来，向场旁山沟冲去，敌人被这突如其来的行动惊呆了，当堵宪章逃出数十步后，敌人才用枪射击。堵宪章左肩胛处连中数弹，扑地而倒。 其余24人全部被杀死，日军又将尸首堆到一起，用老百姓家里的柜、凳、门板等堆到尸首身上，浇上汽油焚尸，一霎时烈焰冲天，其状惨不忍睹。 钮埼村共被杀死26人，3户人家被杀绝，钱双大祖孙三代9口，全遭杀害。房子烧掉48间。 堵宪章后来苏醒过来，被人救活了。 为了教育子孙后代，永世不忘日本侵略军的滔天罪行，马山人民把这片场命名为“仇恨场”。 在钮琦村烧杀后，日军便冲向檀溪村。檀溪村53户，278人，305间房子。人们得知日军在钮埼的兽行，纷纷逃上山去，大部分躲在树木最茂密的脊山嵝。 日军进村时，见全村空无一人，便放火烧房。村旁的毛竹林里，杨月海、杨增大等3家预先挖了个深潭，男女老少共18人藏在潭中。有哪些信誉好的足球投注网站的日军发现此潭后，便用机枪扫射，10人当场