二1-3选择题_技巧3_逆向思维法_课件_Hooker.pptVIP

* 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法示例 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法示例 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法示例 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法示例 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法示例 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 D 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 C 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 A 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 方法体验 技巧3 本讲栏目开关 方法示例 方法体验 * 技巧3　逆向思维法 从供选答案出发反过来推导，一直推到题中的已知条件，结果与题意相符者即为应选答案。这种方法多用于供选答案中含有较多信息的选择题。 1.某哺乳动物的一个初级精母细胞经过减数分裂产生了染色体数目全部不正常的配子，最可能的原因是(　　) A.一对同源染色体没有发生分离 B.四分体时非姐妹染色单体交叉互换 C.一个次级精母细胞分裂不正常 D.一条染色体的姐妹染色单体没有分开 解析　2.如图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列分析错误的是(　　) A.在t1之前，酵母菌呼吸作用发生的场所是细胞质基质和线粒体 B.在t1～t2时段，进行无氧呼吸是酵母菌单位时间内消耗葡萄糖量迅速增加的主要原因之一 C.在t2～t3时段，乙醇含量过高是酵母菌种群数量下降的主要原因之一 D.在t1之前，酵母菌细胞质基质中既有[H]的产生，也有[H]的消耗 解析　在t1之前，无乙醇产生但消耗了葡萄糖，可逆推出此时段只进行了有氧呼吸，呼吸作用的场所是细胞质基质和线粒体。在t1～t2时段，乙醇浓度迅速增加，由此可逆推出此时段无氧呼吸快速增强，导致了葡萄糖在单位时间内消耗增加。在t2～t3时段，乙醇含量达到最大，酵母菌数量却迅速减少，可逆推出乙醇对酵母菌细胞造成毒害，所以导致酵母菌数量下降。在t1之前只进行有氧呼吸，所以[H]只能在线粒体内膜上被利用，细胞质基质中有[H]的产生但无[H]的消耗，D选项错误。 【得分技巧　用逆向思维初步得出答案后，可以用假设法或正推法进行验证。有时在逆推过程中，从一个点可以推得更多的知识联系点，然后排除一些不符合题目要求的点就可以得到正确的答案。 1.豌豆红花(A)对白花(a)为显性，下列各组亲本杂交，能产生表现型相同而基因型不同后代的亲本组合是(　　) A.纯合白花与纯合红花 B.纯合红花与纯合红花 C.纯合白花与杂合红花 D.杂合红花与纯合红花 2.如图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　) A.感受器在伸肌中，但效应器在伸肌和屈肌中都有 B.如果切断Ⅱ，则只有伸肌会作出反应 C.如果图中b被破坏，则刺激伸肌时肌肉不能活动，且感觉也不会产生 D.在反射发生过程中，兴奋的传导是单向的 解析　解题时要注意两点：一是b处表示突触，以此可以判断兴奋的传导方向，进而判断a是传入神经，另一侧的神经为传出神经。二是传入神经有一条，与伸肌相连，说明感受器在伸肌中；而传出神经有两条，一条与伸肌相连，另一条与屈肌相连，说明伸肌和屈肌中均有效应器，所以，切断与屈肌相连的传出神经，则只有伸肌才会作出反应。如果破坏了b处结构，则反射不能完成，但相关兴奋可以上行传导到大脑皮层，所以仍然会产生感觉。 3.干扰素是病毒侵入细胞后，机体产生的一种糖蛋白。如图表示干扰素的合成和分泌过程，下列相关叙述正确的是(　　) A.干扰素中的糖基团与蛋白质分子在c处合成 B.干扰素中的蛋白质分子由游离态的a合成 C.神经递质排出细胞的方式与干扰素相同 D.干扰素进入d并被分泌到细胞外，需穿过4层磷脂双分子层 解析　干扰素中的糖基团在b内质网中合成；分泌蛋白由附着于内质网上的核糖体合成；神经递质通过外排作用排出细胞，与干扰素相同；干扰素进入d以及被分泌到细胞外，是通过膜融合完成的，共穿过0层磷脂双分子层。 4.运动员在进行强度较大的训练时，腿部等处的组织有轻微类似水肿的现象，其原因是(　　) A.淋巴回流受阻 B.血浆蛋白明显降低 C.肌肉细胞产生大量水分运至组织液中 D.以上解释均不正确 5.留美学者章蓓和美国、瑞典、西班牙的科学家们最近联合发现了一种功能类似于胰岛素的真菌化合物，这一发