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角的初步认识 * 苏教版二年级数学下册 学习目标： 1. 初步认识角，知道角各部分的名称。 2. 学会比较角的大小。 观察 实物。 观察 实物。 观察 实物。 活动一： 折叠角。 请大家用不规则的纸折出一个角， 看谁折的又快又好？ 活动二： 摸摸角。 请小朋友们闭上眼睛摸一摸你们折的角。 角各部分的名称 顶点 边 边 角有一个顶点和两条边。 练一练 指出下列各角的顶点和边。 活动二： 制作活动角。 请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角 角的两边越长角越大,对吗? 活动二： 活动三： 角的两边张开的越大角越大,对吗? 移 长 张 验证 文1 文2 角的大小与边的长短没有关系。 角的大小与两边张开的大小有关。 顶点 边 边 下面图形哪些是角，哪些不是角？ 顶点 边 边 顶点 边 边 巩固练习 ） ） ） ） 找一找下面的图形有哪几个角？ ） ） ） 找一找生活中的物体有哪些角？ *
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