第7课君主立宪制的建立教案.doc

第7课 君主立宪制的建立（教案） 学习目标： 知识与能力 了解英国议会与王权斗争的经过；“光荣革命”的基本史实； 2、理解《权利法案》的内容及其意义。 3、理解责任制内阁形成、通过阅读相关资料分析英国的责任制内阁的一些特点。从而掌握透过现象看本质的能力，分析问题解决问题的能力。 4、理解君主立宪制的含义和英国资产阶级君主立宪制的特点极其作用。培养学生分析史料，归纳抽象概念的历史思维能力，提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。 过程与方法 引导学生阅读分析相关历史资料，培养学生概括历史和观察历史问题的能力和方法。 通过《权利法案》的内容，讨论英国君主立宪制的特点及其对英国本身、世界所产生的影响，使学生掌握运用史料分析历史问题的方法。 通过比较17世纪中英两种政体，思考不同的政体给各自国家产生的影响这一过程的学习，使学生掌握横向比较历史现象的方法。 情感态度与价值观 通过从《大宪章》的签定到《权利法案》的制定的学习，使学生认识到英国君主立宪制的确立的过程是非常漫长而复杂的，从而认识到新事物取代旧事物是历史发展的必然这一唯物史观。 培养历史唯物主义世界观，能够历史的、客观的看待英国君主立宪制度的建立，它的建立、发展和完善是人类社会不断发展的阶段性产物。认识人类社会发展的统一性和多样性，理解各民族的文化传统。汲取人类创造的优秀文明成果。理解资产阶级代议制的局限性。进一步形成开放的世界意识。 重点；英国君主立宪制的确立及其特点。 难点：英国责任制内阁形成的过程。 学法：阅读史料，分析对比历史问题，合作探究学习法 教学过程： 导入：同学们好，现在我们开始上课，上节课我们已经结束对古希腊罗马政治制度的学习，本节课开始，我们将进入第三单元 近代西方资本主义政治制度的确立与发展。16、17世纪，新航路开辟后，西方资本主义迅速发展，资产阶级力量也不断壮大，他们要求获得更多的政治权益。但是为了维护统治，封建势力极力压制它的发展。于是双方的矛盾越来越尖锐。在这种无法调和的矛盾刺激下，西方各国先后爆发资产阶级革命，通过革命西方各国的资产阶级获得不同程度的政治保障。由英国掀开革命的序幕。 今天我们一起来学习本单元的第一课 英国君主立宪制的建立 学习英国的君主立宪制，就必须要了解英国的资产阶级革命这一历史事实。 板书：一、资产阶级革命 原因 （1）、经济：资本主义经济有较大发展。 （2）、政治：封建专制统治。 （3）、早期议会的形成 早期议会的形成为革命的爆发提供可能，因为在以后，议会成为反对封建统治的重要工具。1638年爆发的苏格兰起义，使二者的矛盾被抬到最高点，1640年资产阶级革命爆发。 苏格兰起义——导火线 3、过程：曲折、反复 1640年 革命爆发 共和国 复辟 光荣革命 革命的整个过程也给我们反映出这样的信息，英国国内的封建势力仍然强大，资产阶级的力量还不能把它压倒，才会出现复辟的现象。可以说“光荣革命”是双方妥协的产物。 长达半个世纪的资产阶级革命，最终以光荣革命的形式完成了革命的任务。有些同学可能会有疑惑，英国还保留君主怎么能说革命完成了呢？为解答这问题，下面我们进入议会权力的确立这一子目的学习。 请同学们阅读学思之窗的材料，完成相应的思考题。材料中的“僭jian越” 之超越本分，具有以下犯上的意思。 板书：二、议会权力的确立 1、《权利法案》的颁布 光荣革命以后，议会权力扩大，资产阶级和新贵族在议会通过一系列旨在限制国王权力的法案。光荣革命实现了资产阶级夺权的愿望，所以说光荣革命标志资产阶级革命的完成。在这些法案当中以1689年颁布的《权利法案》影响最为深远。 刚才同学们已经阅读学思之窗的材料，现在哪一位同学来给我们解答思考题。 (生……………..) 通过学思之窗的学习，我们可以总结出《权利法案》的内容： （1）、内容 A、以明确的法律条文，限制国王的权利。 B、保证议会的立法，财政等权力。 《权利法案》的颁布给英国带来一定影响，请同学们在教材页第二段中找出来。 （2）、影响 （生：……………） 师：A、君主神授遭到否定，君主的权力由法律赋予，受其限制。 B、议会掌握制定法律的权力，可以监督政府和决定重大的经济政策。 C、议会的权力日益超过国王，标志君主立宪制的确立。 君主立宪制是怎样的一个政权组织形式呢？下面我们对它进行学习。 君主立宪制 首先来了解它的含义 （1）、含义：也称有限君主制!它有两层含义：一是，国王是世袭的。二是，国王的权利受法律和宪法的限制。 从《权利法案》的规定当中，我们看出君主立宪制具有以下特点：（2）、特点：A、保留君主——统而不治 过渡：君主立宪制的建立对英国的发展起到巨大的作用。 （3）、作用 A、实现政