第8章网络多媒体应用教学设计.doc

《多媒体技术及应用》课程教学设计（8） 课 题 第3章 音频处理技术 课时 理论/实验2/0 周 次 第 周 17周 第5 - 6节 基础二教室 教学方法 讲授（√）演示（√）练习（√）实验（√）讨论（ ）其他（ ） 教学环境 是否使用多媒体（√） 教学 目标 了解流媒体的特点；流媒体的应用；流媒体文件格式；流媒体协议；流媒体的播放。 教 学 内 容 8.1多媒体通信对网络的要求 8.1.1多媒体通信对网络的要求 1.多媒体数据流基本特点 （1）比特率可变性 （2）实时性 （3）信道对称性 2.多媒体网络的性能指标 （1）吞吐量 （2）错误率 （3）时延 （4）时延抖动 3.多媒体网络的通信方式 （1）单播 （2）组播 （3）广播 4.多媒体网络通信的服务质量 服务质量（QoS）就是这样一种机制，可以用于保证网络上不同应用的正常进行。 8.1.2 多媒体传输协议 （1）RTP/RTCP （2）RSVP （3）RTSP 8.1.3多媒体通信协议 （1）H.323 (2)SIP (3)IMS 8.2多媒体在网络中的应用 8.2.1多媒体会议系统 1.概念：多媒体会议系统（Multimedia Conference，MC）是指两个或两个以上不同地理位置的个人或群体通过传输线路及多媒体设备，将声音、影像及文件资料互传，进行即时的互动沟通，从而达到会议目的的一种会议形式。多媒体会议系统将计算机技术的交互性、网络的分布性和多媒体信息的综合性融为一体，是典型的分布式多媒体应用系统之一。 2.分类：多媒体会议系统有多种分类，按照会议设备配置可以分为会议室会议系统和桌面会议系统；按照是否利用计算机设备可分为电视会议系统和计算机会议系统；按照会议所使用的网络环境可分为ISDN会议系统、局域网会议系统、电话网会议系统和Internet会议系统；按照使用的信息流类型可分为音频图形会议系统、视频会议系统、数据会议系统和多媒体会议系统等。 3.关键技术：网络环境、多点传送设备、编码器/解码器、会议控制单元等。 8.2.2视频点播 1.概念：视频点播（Video On Demand，VOD）是网络技术、多媒体技术和计算机技术发展的产物，是一项崭新的信息服务技术。VOD与普通电视不同之处在于收视者不再是被动地观看电视台安排的节目，而是主动的点播自己所需的节目。因此，VOD大大增加了用户在信息服务与提供中的主动性，用户不仅可以坐在家里通过遥控器、机顶盒和屏幕上的菜单来收看自己点播的节目，而且还能利用它来、学习和享受各种信息服务。VOD在各个领域中的应用打破了时域和空域的限制，实现了信息系统完整性所追求的交互功能，所以，VOD又称为交互电视。 重点 流媒体的特点、流媒体文件格式、流媒体的播放。 难点 流媒体的特点、流媒体文件格式、流媒体协议。 课后训练 课后思考题第1题、第3题、第6题、第7题、第8题 教学 小结 本节课主要介绍了关于多媒体网络通信的基础知识、并介绍了两个主要的网络多媒体应用：视频会议和视频点播的基本技术和基本原理，对于流媒体技术作为重点给学生予以介绍。主要采用讲授法、演示法，在讲授过程中注意同学生互动，教学效果较好。 使用教材 宋春晖,陈焕东等.多媒体技术与应用[M].北京:高等教育版社,2011 (书号:ISBN 978-7-04-031504-28) 《多媒体技术及应用》教学设计