西农科学社会主义复习重点.doc

1.科学社会主义：科学社会主义的含义包括三个方面：社会主义思想：即马克思主义的科学社会主义，它是关于无产阶级解放运动规律的科学，是无产阶级运动的理论表现。社会主义运动：即在科学社会主义思想指导下进行的实践活动。社会主义制度：即以生产资料公有制为基础的社会制度。 2.乌托邦：《乌托邦》是英国早期空想社会主义者托马斯·莫尔的代表作，标志着空想社会主义的创立。莫尔描绘了一个没有剥削没有压迫的理想社会，在这个社会中，一切财产归全民所有，实行民主政治，提倡健康丰富的精神生活。乌托邦是一个社会安定、风景秀丽、人人过着幸福生活的社会。 3.太阳城：《太阳城》是早期空想主义者康帕内拉的重要代表作他抨击了由私有制产生的各种弊病和罪恶，主张废除私有制。同时，他描绘了一个理想的社会制度，在那里，人人必须劳动，而且一切生产和分配活动都由社会来组织。社会主义市场经济是商品化的商品经济，是市场在资源配置中起基础性作用的经济是实现优化配置的一种有效形式可以发挥社会主义制度的优性具有平等性、法制性、竞争性和开放性等一般特征 8.社会主义在历史上的三次飞跃（要有代表人物及代表作）： 简答题答：第一次历史性飞跃，社会主义从空想到科学的飞跃。1848年马克思、恩格斯合著的《共产党宣言》的发表，标志着科学社会主义的诞生。 第二次历史性飞跃，社会主义从理想到现实的飞跃。其主要标志是，1917年俄国十月革命的胜利，第一个社会主义国家的建立。 第三次历史性飞跃：社会主义从一种模式到多种模式的飞跃。其主要标志是，中国、越南、古巴、朝鲜、老挝等各具本国特色的社会主义道路的形成。 论述题答：第一次历史性飞跃——社会主义从空想到科学的飞跃，科学社会主义的创立。19世纪40年代，马克思、恩格斯在参加工人运动和从事科学研究的基础上，在历史唯物论和剩余价值理论的基础上，完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。科学社会主义继承了空想社会主义的积极成果，批判了它的唯心史观和不切实际的空想，这种有批判性的继承和创新是与时俱进的重要表现。 第二次历史性飞跃——社会主义从理论发展到社会制度的实践，社会主义国家的建立。第二次历史性飞跃始于马克思主义在工人运动中传播，完成于第二次世界大战后十几个社会主义国家的建立。19世纪末20世纪初，世界进入帝国主义和无产阶级的新时代。在新的历史条件下，列宁吧马克思主义运用于俄国实践，发展了马克思的国家与革命的学说，揭示了帝国主义和无产阶级革命时代的特征和发展规律，并把马克思主义基本原理同俄国的具体实践和时代发展相结合，科学回答了一系列新课题，在无产阶级政党、无产阶级革命、无产阶级专政、民主殖民地问题、帝国主义的历史地位、过渡时期和社会主义建设等问题上提出了许多新观点、新论断，极大丰富和发展了马克思主义，把马克思主义推进到了一个新的阶段——列宁主义阶段。此后，斯大林坚持和发展了科学社会主义理论，建立了第一个社会主义模式——苏联模式。第二次世界大战后十几个社会主义国家的兴起，特别是中国共产党把科学社会主义理论创造性地运用于中国革命的实际，产生了毛泽东思想，丰富和发展了科学社会主义理论宝库。在这段时间里，无论苏联、中国还是其他社会主义国家，都从本国实际出发，用实际行动对科学社会主义进行了新的诠释。 第三次历史性飞跃——社会主义由一种模式的实践到具有国家民族特色的多种模式实践，社会主义在改革中发展完善。第三次历史性飞跃始于20世纪50年代，目前仍处于飞跃之中，其最明显的标志是中国改革取得初步成功和邓小平理论的形成，使马克思主义中国化。在第三次历史飞跃时期，时代主题已经由战争与革命转变为和平与发展，国际间激烈的经济较量，实质上是各国综合国力的较量，表现为世界范围内高科技的竞争。邓小平理论之所以能够成为当代的马克思主义，是由于邓小平能够敏锐把握时代变化，站在时代的高度，以世界的眼光来观察和思考中国问题；根据中国国情，抓住时代发展带来的机遇，回应时代发展提出的挑战。20世纪90年代以来，以江泽民为核心的第三代领导集体在新的历史条件下，提出了“三个代表”重要思想，形成了党的建设的新的伟大纲领，并在许多方面进一步丰富和发展了邓小平理论，这又是马克思主义中国化的新发展。 9.科学社会主义的研究对象：关于无产阶级解放条件的学说。 条件说：以无产阶级解放斗争的历史条件作为自己研究对象的科学社会主义学说，就是关 于从资本主义到共产主义这一特定历史阶段的社会发展规律的学说，也就是关于 无产阶级的世界历史使命的学说。 目的说：关于无产阶级斗争的性质、条件和目的，或者说是从资本主义到社会主义、共产 主义的一般规律的学说。 10.科学社会主义在马克思主义中的地位