语文五下第二单元.doc

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语文五下第二单元

新课标人教版小学语文第十册第二单元试卷 一、看拼音,写字、词。 (8分) 连接电视学习语文/ejkozxmndgqupe shǎ shì zhì xiánɡ huò huàn táo qì ( ) 幼( ) 滑( ) ( ) ( ) 二、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(3分) A、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) B、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷 C、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo) 三、选词填空。(6分) 危险 风险 冒险 1、在马路上踢球很( )。 2、这条河河水湍急,我们不必( )横渡。 3、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还而临着受到驱逐和迫害的( )。 四、按要求改写句子。(6分) 1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。 缩写句子:______________________________________________。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。 将两个句子连成一句话:________________________________________________。 五、判断。正确的打“√”,错误的打“ × ”。(9分) 1、我想大概肯定还没有人发现这个道理。 ( ) 2、“怪生无雨都张伞,不是遮头是使风”是因果关系,前句讲原因,后句讲结果。( ) 3、“夏天过去,秋天过去,冬天又来了,骆驼队又来了,童年却一去不还了。”这句话表达了作者对逝去的童年的怀念。 ( ) 六、按课文内容填空,并回答问题。(13分) 1、《舟过安仁》的作者是______朝诗人_________,诗句“_______________________,______________________。”写出了渔船小童的调皮。 2、《童年的发现》一文作者发现了_______________________________明白了“世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。”这句话的意思是 七、阅读短文,回答下面问题。(25分) 禹强读小学的时候,最怕写文章,费了好大劲,写出来的作文,老师总是说内容枯燥,词汇贫乏,她心里非常着急。 她的爷爷徐特立知道以后,对她说:“禹强,要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文章的经验。多写,就是要练习自己的笔头,肯于(克、刻)苦实践。” 于是,禹强就下工夫多读。不管是报纸、杂志、小说,也不管是短篇、中篇、长篇,( )能找到的,( )拿来读。可是,提起笔来写作文,进步却不大。徐老看到孙女这种学习方法,摇着头对她说:“你读书的方法不对,读书应该慢慢地读,一边读,一边动脑筋想一想:这本书讲了哪些道理,是怎样讲清楚这些道理的;书上有哪些好的语言、好的描写,也要想一想。严格地说:有些好的段落,光读光想还不够,你们小孩子要能够背诵才行。另外,还要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会,这就是我常说的不动笔墨不读书。” 从那以后,禹强看书的时候,身边总带着一支笔和一个笔记本,一边想一边记。而且,又勤练习写作,不久,她的作文成绩(居然、果然)提高了。 1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。(5分) 2、用“——”线划出具体说“不动笔墨不读书”的语句。(3分) 3、在文中找出下列词语的近义词。(4分) 缺乏——( ) 清晰——( ) 4、细读短文,在( )里填上恰当的关联词,并画去括号内不恰当

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