《写作》课件解析.pptVIP

其实，懂得承担责任的民族才是真正强大、有凝聚力的民族。2008年5月12日，我们永远不会忘记那一天，仅仅几秒钟，汶川一片废墟，有多少生命在瓦砾间徘徊，又有多少花一般的生命瞬间离我们而去。然而，天地无情人有情，那几日，有着太多太多的感人事迹!短短几天，伤心过度操劳过度的温总理那稀疏的头发已白了大半，当他用沙哑的声音对灾区人民呼喊“只要有一分希望，就要做一百分的努力”时，多少善良的人们都为此落泪，每一个中国人都伸出了援助之手，有力出力，有钱捐钱。每个人都明白，再大的困难，除以13亿，就会变得微不足道。全国人民在困难面前，主动承担起自己的一份责任，诠释了民族的大义、人间的大爱。 当然，还有一些人把个人的一己之私利放在首要位置，蝇营狗苟，而把责任心、道德感抛却脑后。更让人惊心地是现在的少数青年学生迷恋网络、虚度光阴、不求上进，在自己的人生理想中把责任二字轻轻抹去，却毫不在意。这是一个危险的信号!“千里之堤，溃于蚁穴。”责任感的缺失会导致一系列严重的后果。所以我们在人生的道路上，要把自我价值的实现和国家民族的命运紧密地联系起来，锻炼才能，勇挑重担。 点评： 考生从一副对联入手，反其意而为，举重若轻，明确提出：我们要时刻挑着一副责任的重担。接着引用勾践卧薪尝胆和张良知恩图报的事例，进而论述“忍辱之心”和“感恩之心”之于承担责任的重要性。今有“汶川地震”中千千万万颗爱心汇聚成“责任”是最好的例证，有理有力；后又从身边事例写起，小处着眼，反面论证，发人深思。结尾用论点收束全文，作者的意图一目了然。得分：56分。 [布置作业]： 阅读下面材料，根据要求作文： 什么是牵挂？牵挂是一种思念，牵挂是一种情怀。牵挂犹如高飘的风筝，挣不脱细长的线绳；牵挂犹如豆瓜的藤蔓缠绕着篱笆。请以“牵挂”为话题写作： （一）? 如写成议论文： 1、拟出你的文章要论述的中心论点； 2、 拟写出标题； 3、 列出提纲； 4、 写出精彩的开头和结尾。 （二）? 如写成小说故事或一般记叙文或散文： 1、请为你的文章拟写一个亮丽的标题。 2、 列出提纲； 3、 分别写一个精彩的开头和结尾。 ? * 作 文 讲 评 【考场真题】 长期从事学生思想教育研究的南京财经大学胡连生教授说，现在少数学生中存在的迷恋网络、虚度光阴、不求上进等现象，从根本上讲，都是责任感缺失的外在表现。一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任？《中国青年报》上《生活在低处，灵魂在高处》一文说：“一个有社会责任感的学生，才会真正把自我实现和国家民族的命运联系起来。”要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。  第一则材料中，胡连生教授列举了少数学生责任感缺失的种种外在表现，进而发出振聋发聩的反问：“一个连对自己和父母都不负责任的学生，怎么会承担对集体、国家和事业的责任?” 第二则材料引用的是《中国青年报》上的文章，关键词还是“责任感”； 两则材料不约而同地指向了青年人的责任感问题，具有一定现实针对性。 　“自拟题目”是话题作文和材料作文的一个重要写作要求。它是学生经过审题、确定立意、选定文体等环节后必须面对的另一个环节。 就高考作文评分细则看，没有拟写文章标题扣2分，好象分数值并不高，但从作文阅卷实际情况看，如果自拟了一个标题，它的好坏，其潜在的价值远远不止2分。 　　文章的标题犹如人的眼睛，可以让我们一窥人的精神面貌，也展示出一个人的写作水平。如果你的作文有一个精彩的标题，无疑会影响到阅卷老师对你作文的整体评价，甚至无形之中就提高了你的作文的等级。 好标题具备以下特征中的一个或多个。 一、贴切鲜明，新颖生动。 二、语言简洁凝练，不拖沓冗长。 三、题目能揭示文章内容或显示文章主旨。 四、耐人寻味，能激起阅读者的阅读欲望。 与之相反，不好的标题一般有以下特征： 一、题目偏离了话题或材料的限定。 二、题目不新颖，落入俗套。 三、题目过大，很宽泛，没有针对性。 　　四、题目与文章内容不符，文不对题。 审题 一、题意分析 “心灵”可以理解为“思想情感”等内心世界，“憩息”可看作是“愉悦的休息”，也就是说人们的思想情感可以在某一个地方得到愉悦的休息，心灵得到慰藉。 而这个地方可以是有形的，也可以是无形的。可以在“书籍”、“舞蹈”、“绘画”、“书法”等“憩息”，也可以在“亲情”、“友情”甚至“爱情”中“憩息”，更可以在欣赏自然界一切美景中“憩息”，也可以在人类一