江苏省高中信息技术学业水平测试操作题操作步骤参考介绍.doc

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一、Access操作题操作步骤如下供参考 1、? 点击考试系统中图标,打开 找到路径,找到试题双击打开点击相关数据表,双击打开 ? 2、? /添加/删除 选中记录修改行数据区。按要求修改、添加 删除操作: 点击记录前面选中整行,右击(必须在选中数据上),快捷选项中“删除”命令。 3、视图菜单:增加、修改字段名、字段类型 新建、增加、修改字段名、字段类型 1、新建字段:单击插入(I) →表(T) →设计视图→根据题意输入数据字段名称→根据题意选择数据类型→根据题意设定字段大小→保存表(输入表名) 或双击使用设计器创建表→根据题意输入数据字段名称→根据题意选择数据类型→根据题意设定字段大小→保存表(输入表名) 2 二、Windows操作步骤 1、文件夹的建立操作方法: (1)在空白区右击选择新建→文件夹 (2)输入文件名并按回车结束 2、文件的复制、删除、移动操作方法: (1)复制:选择要复制的文件夹,单击菜单编辑→复制 (2)删除:选择要删除的文件夹,单击菜单编辑→删除 (3)移动:选择要移动的文件夹,单击菜单编辑→剪切,打开目标文件夹,单击菜单栏编辑→粘贴即可。 3、文件夹共享操作方法: (1)在文件夹上右击选择“共享”。 (2)选择共享文件夹,然后点确定即可。 1、网页的使用 操作方法: (1)双击桌面Internet Explorer图标 (2)在地址栏输入网址后敲回车 2、主页和代理服务器的设置 操作方法: (1)右击桌面上的Internet Explorer图标,选择属性 (2)在主页一栏输入网址 (3)单击“连接”标签,点“局域网设置” (4)代理服务器下打下钩,在框内输入代理服务器地址和端口。 3、信息的有哪些信誉好的足球投注网站 操作方法: (1)打开有哪些信誉好的足球投注网站网站,如(2)在框内输入关键字后点有哪些信誉好的足球投注网站 4、图片的保存 操作方法: (1)光标移到网页中要保存的图片上(2)右击选择图片另存为,选择好路径后点保存即可。 5、纯文字的保存 操作方法: (1)选定要保存的文件,复制 (2)打开开始→程序→附件→记事本,粘贴 (3)根据给定的文件路径和文件名保存 6 操作方法: (1)光标在下载文件上右击,选择目标另存为。 (2)选择好保存路径和文件名,点保存即可。 7、网页的保存 操作方法: (1)单击菜单文件→另存为 (2)选择好保存路径和文件名,点保存即可。 8、收藏夹保存网页地址 操作方法: (1)单击菜单收藏(A)→添加到收藏夹 (2)如没有文件夹单击确定按钮,有文件夹单击创建到按钮→单击新建文件夹按钮,新建指定名称的文件夹→单击已建文件夹→单击确定按钮 四、Word文本处理与加工 操作原则:先选取,后操作? 常见操作参考: 1、文字操作(字体、颜色、字号、对齐方式、边框及底纹) 注意:该类操作,必须先选中文字。 选中文字,右击(在选中文字上),选中字体,打开对话框,可对字体,字号,颜色、字型进行设置 对齐方式:常用工具栏中选择 边框和底纹:在格式菜单中选择“底纹及边框”, 在此选项卡中进行设置. 2、段落操作(首行缩进、行间距、分栏、首字下层) 选中段落,格式→ 段落,打开;首行缩进在特殊格式中,行距如图所示 分栏操作:格式→分栏,打开,按题目要求分别可以设置:栏数、宽度和间距、分割线等 首字下层:选中需下层文字,然后格式→ 首字下层,打开 选择下沉方式,相关参数等 3、图片操作(图片插入、大小、环绕方式) 选择“插入”下拉菜单 打开插入的图片? 右击图片 点击设置图片格式,在大小选项卡中可设置图片大小; 在版式中设置环绕方式。 4、表格操作(插入、删除单元格、合并单元格、边框、对齐方式)? 选择“表格”下拉菜单,选择插入→表格 在对话框中按试题要求输入行数与列数。 合并单元格:选中要合并的两个或连续的多个单元格,然后在选中单元格内右击,选择合并单元。 表格的边框和底纹 右击表格出现对话框,选择边框和底纹选项,按照试题要求设置. 5、图形绘制(简单几何形状、结构图、流程图) 选择“插入”下拉菜单,选择图片→自选图形。  选择相应图形的形状绘制相关几何形状。 设置几何图形外观,右击图形选择设置自选图形格式 可设置填充色,线条色,线形、粗细参数 6、其他操作(查找/替换、页码、纸张、页边距、页眉页脚) 查找/替换 页面设置 页眉页脚 视图选项中,选择视图 直接在其中输入内容即可。 页码 设置相关参数 操作注意点 1、文字操作(字体、字号、颜色) (注意:该类操作,必须先选中文字)选中文字,右击(在选中文字上),选中字体,打开对话框,可对字体,字号,颜色、字型进行设置 2、表格操作(边框、对齐方式、底纹) 先选取表格范围右击 打开后出现对话框,可设置对齐方式(水平、垂直) 3、行、列操作(行高/列宽、最适合的行高列宽、

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