四年级科学上册第二单元溶解5.《溶解的快与慢》教学课件1.pptVIP

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2016-11-14 发布于浙江
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四年级科学上册第二单元溶解5.《溶解的快与慢》教学课件1.ppt

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四年级科学上册第二单元溶解5.《溶解的快与慢》教学课件1

物质在水中溶解后有什么特征？ 1.物质均匀地稳定地分散在水中 2.不会自行沉降 3.不用过滤的方法分离你认为怎样才能加快溶解？哪一个溶解得快实验目的检验搅拌能否加快溶解改变条件相同条件实验结论一杯搅拌一杯不搅拌 1.水量相同。2.水温相同。3.盐量相同。4.同时加盐。5.观察时间相同。搅拌能加快溶解哪一个溶解得快实验目的检验温度能否加快溶解改变条件相同条件实验结论一杯热水一杯冷水 1.水量相同。2.盐量相同。3.同时加盐。4.观察时间相同。5.都（不）搅拌。热水能加快溶解有哪些方法可以加快溶解？怎样选择实验材料？用多少水进行实验？怎样做水果糖溶解快与慢的对比？怎样计时？怎样进行实验和记录？怎样对实验结果做出解释？加快水果糖溶解的研究组别方法第组第组第组第组第组第组糖的数量水量搅拌不搅拌提高温度常温切碎不切碎溶解时间结论加快水果糖溶解的研究总结一下本节课学到了什么？ / / * /