肥城市课题申报介绍.doc

  1. 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
项目类别: 编号: ?? 肥城市教育科学规划课题 申报、评审书 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 名 称: ?加强教研组建设,促进教师专业发展 ? 课题主持人: 李玉峰 所在单位: 肥城市边院镇中心小学 ? 申报日期: 2011.09 ? ? ? ? ? ? 肥城市教育科学规划领导小组办公室 ? 填 报 须 知 ? 1、按照《肥城市市教育科学研究重点课题管理暂行办法》规定,课题负责人须具有高级专业技术职务(或相应行政职务)。课题负责人不具备高级专业技术职称(或相应行政职务),而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的,须由两名同行高级科研人员推荐。 2、课题负责人必须是该项目的实际主持者和指导者,并在项目研究中担负实质性的任务。 3、“十一五”课题完成情况,分以下几种:A主持过肥城市“十一五”规划课题并已结题;B主持肥城市“十一五”规划课题但未结题;C参与肥城市“十一五”规划课题;D未参与肥城市“十一五”规划课题。申报人只须在“十一五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。 4、课题论证应充分。 5、研究计划和阶段成果应明确。 6、申请书须经课题负责人所在单位领导审核,签署明确意见,承担信誉保证并加盖公章后上报。 ? 一、课题研究人员基本信息 主持人姓名 李玉峰? 性别 ?男 民族 汉族? 出生 年月 1972、3? 行政职务 校长? 专业技术 职务 小学高级? 研究 专长 ? 最后学历 本科? 最后学位 ? “十一五”课题完成情况 A? 工作单位 肥城市边院镇中心小学 联系电话 E-mail fcbyzxxx123@126.com 通讯地址 ?肥城市边院镇中心小学 邮政 编码 ?271605 课题组主要成员 ︵不 含 主 持 人 ︶ 姓名 专业技 术职务 工作单位 研究 专长 在课题组中的分工 杨振明 卢风伟 姜兆元 杨 君 唐菲菲 翟爱华 小学高级? 小学高级 中学一级 小学一级 小学一级 小学高级 肥城市边院镇小学教研室? 肥城市边院镇中心小学 肥城市边院镇中心小学 肥城市边院镇中心小学 肥城市边院镇中心小学 肥城市边院镇中心小学 小学教学与管理研究? 小学教学与管理研究 小学教学与管理研究 小学教学与管理研究 小学教学与管理研究 小学教学与管理研究 ? 课题指导者 课题实施者 课题实施者 课题实施者 课题实施者 课题实施者 郑凤梅 ? 课题主持人“十一五”期间(2006年—2010年)教育科研情况 主持教育科学规划项目的级别及完成情况 完成肥城市“十一五”课题规划并获一等奖 完成情况:A 发 表 或 出 版 的 主 要 论 文 或 论 著 论文或论著名称 发表报刊及日期 出版部门 合作人 ?如何提高学生的计算能力 《学习报?》 2009.01 ?山西出版社学习报社 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 推荐人意见(不需要推荐人的可不附此页) 不具有高级专业技术职务的课题主持人,须由两名具有高级专业技术职务的、且主持过市级以上教育科学规划项目研究课题的专家填写推荐意见。推荐意见要从课题主持人的“专业水平”、“科研能力”、“组织能力”等方面陈述。 推荐人姓名 ? 专业技术职务 ? 研究专长 ? 工作单位 ? 推荐人主持过的课题名称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 推荐人签名: ? ? 推荐人姓名 ? 专业技术职务 ? 研究专长 ? 工作单位 ? 推荐人主持过的课题名称 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 推荐人签名: ? 二、课题研究论证报告 1、课题提出的背景与所要解决的主要问题 (1)课题提出的背景 ? ?在实施新课程改革以来,现代教育思想、新课程的理论、理念、标准等,在学习、领悟、观摩、实践中,逐步被广大学数学教师所认同、所接受,并越发感受到教师主动参与教育教学研究的重要性,可以说,老师们的研究意识和能力与新课程改革的成败息息相关,决定着教育事业发展的兴衰。可见,教研组的建设在课改中起者举足轻重的作用。由于“历史”的原因,近年来,由于受经济社会发展等多方面的因素影响,农村学校生源逐年减少,多数学校已成为单班制学校,是名副其实的农村小型小学。学校的教研组活动,则仍然沿席以前的方式

文档评论(0)

琼瑶文档 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档