20052006学年度顺德一中思想政治必修.doc

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20052006学年度顺德一中思想政治必修

2005-2006学年度顺德一中思想政治必修③ 文化生活第三、四单元测试题 本试卷分选择题和非选择题两部分,1、鲁迅先生说:“唯有民魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。”鲁迅先生的话强调了   A.传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带?? B.中华民族精神的重要性   C.中华文化的源远流长?????????????? ? D.有这种精神的人就是“中国的脊梁” 2、中国人的饮食有“东酸、西辣、南甜、北咸”之别,在饮食上的差别反映出中华文化的   A.差异性???? B.民族性???? C.地域性???? D.包容性 3、根据初步调查统计,目前美国已经有2500所小学提出开设中文课程,要设立AP中文项目(该项目是美国大学理事会为该国高中学校开发的一种供美国高中学校选修大学预科的课程)。这说明 A、中华文化源远流长 B、中华文化博大精深 C、中华文化为人类作出了巨大的贡献 D、中华文化在世界上具有重要的地位 4、目前国外汉语热的现象,完全得力于我国改革开放政策的成功,得力于从计划经济转型为市场经济的成功。这说明 A、一种文化现象的出现与一定的经济发展有密切的关系 B、汉语博大精深 C、我国文化的繁荣已经令世人瞩目 D、汉语是中华文明的标识 5、中华文化之所以源远流长得益于中华文化所特有的包容性。这种包容性是指 A、能够与其他民族文化和谐相处 B、民族文化的多样性与文化的民族性的统一 C、求同存异和兼收并蓄 D、能吸收其他一切民族的文化 6、地处华东的吴越文化,是典型的水乡文化,那里河网纵横,吴越文化自然与水有密切关系。处于内陆的滇黔文化,具有边陲山寨文化特征,含有特定的多样化民族个性。上述材料说明   A.吴越文化具有开放性、流动性,滇黔文化具有内敛性、多样性   B.我国自古以来就是多民族和睦相处的统一国家   C.在古代,中国的科学技术成就长期处于世界前列???   D.不同民族的文化相互交融? 7、造成上题材料中情况的原因是   ①受历史、地理等因素的影响??? ②不同区域的文化渐趋融合???   ③经济社会发展程度不同??????? ④我国幅员辽阔,各地自然条件千差万别???   A.①②③??? B.①②④??? C.①③④??? D.②③④ 8、下列能体现中华文化博大精深特征的是  ①中华文化的独特性?? ②中华文化的传承性? ③中华文化的民族性? ④中华文化的地域性   A.①②③?????? B.②③④???? C.①②④????? D.①③④ 9、随着经济全球化的发展,各国的文化交流日趋频繁,西方发达国家凭借其强大的经济文化生产力,不断将其文化精神产品向其他地区传播,对这些国家和地区的政治、经济、社会的发展影响力日益增强,一些国家的传统文化、民族精神甚至面临着消亡的威胁。这表明,发展民族文化,弘扬和培育民族精神是( ) A.提高全民族综合素质的必然要求 B.增强国际竞争力,应对国际挑战的客观要求 C.国家经济发展的重要条件 D.维护国家独立自主的物质基础和重要保障 10、随着现代文化产业和大众传媒的发展,文化生活更加色彩斑斓。在丰富多彩的文化生活中,人民大众真正需要的是 A、风格流行、表现时尚的文化 B、外型高雅、价格低廉的文化 C、先进、健康有益的文化 D、青少年学生所喜爱的文化 11、2005年3月16日,周杰伦的《蜗牛》入选上海中学生爱国主义歌曲。这条新闻一出,顿时译论纷至沓来,有的赞同,有的批评,原因不尽相同。这个现象表明了 A、大众文化以流行为主要特点 B、人们对文化的需求呈现出多层次、多样化的特点 C、传统的革命歌曲已不受大众欢迎 D、文化市场的发展的多样性给人们的精神生活带了食粮 12、一位外国朋友说:“20多年前我到过中国,那时人们的着装几乎是一个式样,颜色也比较单调。现在,一切都变了,各色时装随处可见,中国变得多姿多彩了。”中国文化市场出现前所未有的斑斓色彩,从根本上说是因为 A、我国政府开放了文化市场 B、社会主义市场经济的发展和不断完善 C、文化市场和大众传媒的发展 D、网络媒体的高度发展 2004年11月2日《人民日报》报道,北京市科协对本市10所中心217名学生和5所中小学的206名教师进行的问卷调查,结果表妹:“85%的学生算过命,相信求神拜佛的学生超过半数。”2003年8月,曾发生过这样悲惨的一幕:由于迷信“笔

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