2011山东高考生物一轮复习同步课时作业6.3性别决定和伴性遗传.doc

第六章 第三节 性别决定和伴性遗传 一、选择题 1.(2009·广东理基)下图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是 (　　) A.该病是显性遗传病，Ⅱ4是杂合体B.Ⅲ7与正常男性结婚，子女都不患病 C.Ⅲ8与正常女性结婚，儿子都不患病D.该病在人群中的发病率男性高于女性 2.(2010·浙江五校联考)下列有关性别决定的叙述，正确的是 (　　) A.同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍 B.XY型性别决定的生物，Y染色体都比X染色体短小 C.含X染色体的配子是雌配子，含Y染色体的配子是雄配子 D.各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体 3.下列有关性染色体的叙述正确的是 (　　) A.存在于所有生物的各个细胞中B.其基因表达产物只存在于生殖细胞中 C.在体细胞增殖时从不发生联会行为D.在次级性母细胞中只可能含一条性染色体 4.以下家系图中最可能属于常染色体隐性遗传病、Y染色体遗传病、X染色体上显性遗传病、X染色体上隐性遗传病的依次是(　　) A. B.②④①③ C.①④②③ D.①④③② 5.某男性色盲，他的一个次级精母细胞处于着丝点刚分开时，此时该细胞内可能存在(　　) A.两个Y，两个色盲基因B.两个X，两个色盲基因 C.一个X，一个Y，一个色盲基因D.一个Y，没有色盲基因 6.对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假定DNA序列不发生任何变异，则结果应当是 (　　) A.甲的两条与乙的两条彼此相同的概率为1 B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1 C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1 D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为17.A 和 a 为控制果蝇体色的一对等位基因，只存在于 X 染色体上。在细胞分裂过程中，发生该等位基因分离的细胞是 (　　) A.初级精母细胞 B.精原细胞 C.初级卵母细胞 D.卵细胞 8.(2009·福州质检)下面是两个有关色盲遗传的家系，其中两个家系的7号个体色盲基因分别来自 Ⅰ 代中的(　　) A.2号和1号 B.4号和4号 C.2号和2号 D.3号和4号 9.一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变，使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交，F1的雌、雄中均既有野生型，又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体上还是在常染色体上，在F1中选择杂交的F1个体最好是 (　　) A.野生型(雌)×突变型(雄)B.野生型(雄)×突变型(雌) C.野生型(雌)×野生型(雄)D.突变型(雌)×突变型(雄) 10.在小家鼠中，有一突变基因使尾巴弯曲，现有一系列杂交实验，结果如下： 杂交 组合 亲代 子代 雌(♀) 雄(♂) 雌(♀) 雄(♂) 1 正常 弯曲 全部弯曲 全部正常 2 弯曲 正常 1/2弯曲， 1/2正常 1/2弯曲， 1/2正常 3 弯曲 正常 全部弯曲 全部弯曲 4 弯曲 弯曲 全部弯曲 1/2弯曲， 1/2正常 以下说法正确的是(　　) A.由杂交组合1可判断，该突变基因显性，常染色体遗传 B.由杂交组合2可判断，该突变基因隐性，伴性遗传 C.由杂交组合3可判断，该突变基因显性，常染色体遗传 D.由杂交组合4可判断，该突变基因显性，伴性遗传 11.下图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的遗传系谱图(设遗传病甲与A和a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B和b有关，且甲、乙两种遗传病至少有一种是伴性遗传病)。下列有关说法不正确的是(　　) A.乙病为伴性遗传病B.7号和10号的致病基因都来自1号 C.5号的基因型一定是AaXBXbD.3号与4号再生一个两病皆患男孩的可能性是3/1612.美国遗传学家摩尔根，在野生型红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，他用这只果蝇与野生型红眼果蝇进行杂交(实验Ⅰ)。结果F1全部为红眼。F1雌雄果蝇相互交配，F2雌果蝇全部为红眼，雄果蝇中红眼和白眼的比例为1∶1。这种现象不能用孟德尔的理论完全解释清楚。于是他继续做了下表所示的实验(Ⅱ、Ⅲ)： 组别 杂交组合 结果 Ⅱ F1红眼♀×白眼♂ 红眼♀∶红眼♂∶白眼♀∶ 白眼♂＝1∶1∶1∶1 Ⅲ 野生型红眼♂× 白眼♀(来自实验Ⅱ) 红眼♀∶ 白眼♂＝1∶1 下列有关叙述不正确的是 (　　) A.实验Ⅱ可视为实验Ⅰ的测交实验，其结果表明F1红眼雌果蝇为杂合子 B.实验Ⅲ是实验Ⅰ的反交实验，正反交结果不同可确定其不属于核遗传 C.实验Ⅲ的结果表明野生型红眼雄果蝇的精子只有一半含有控制眼色的基因 D.对实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ最合理的解释是控制眼色的基因位于X染色体上 二、非选择题 13.请回答下列有关遗传的问题。 (1)人体X染色体上