2011年安全第一课讲课稿.doc

地震前的预兆 皖教秘思政〔2011〕8号 1、 在大地震发生前的瞬间，往往有地声、地光和地面微动，先于强震动12秒钟左右出现于地表，作为大震即将来临的预警信号。这些临震异常现象为人们提供了最后一次自救机会。地声78%出现在震前10分钟内，到临震十几秒时声响最大。据经验，临震时往往先听到“呼呼”声，接着是“轰轰”声，继而为“咚咚”闷雷声，之后地面开始振动。地光是地壳内喷溢出的气体，强化了低空静电场所致，其开头有带状、片状、球状、柱状等到，颜色以兰、黄、白居多。 ????历次大震的幸存者中，很多人就是观察到这些临震异常现象判断有大震来临，迅速采取措施避险而保全了生命。 2、出现预警现象后怎样果断避险？ ????发现地震预警信号之后，作为个人的避险行动应当因时因地采取应急措施，消除一切可能危及生命的不安全因素。 （1）平时要设想好各种避震方式方法，准备好可能的救护药品及避震器物。 （2）尽可能迅速逃离建筑物，转移到空旷场地。 （3）来不及逃出时，尽量躲在室内墙角或支撑结构较多的空间部位及器物之下。 （4）迅速切断电源和煤气管道。 （5）迅速远离易燃易爆及有毒气体源。 （6）避险时要远离高楼、大烟囱，高门脸、女儿墙、高压线以及桥梁、隧道、峭壁陡坡或海边等，更不要在狭窄的巷道和楼梯上停留。 3、怎样利用宏观异常主动避险？ ????地震发生前会有宏观异常发生，这就需要我们千方百计地捕捉震前信息，主动避震自防好处很多。 ????对动物异常，群众总结了这样的歌谣： ????震前动物有预兆，群测群防很重要。 ????牛羊骡马不进圈，老鼠搬家往外逃； ????鸡飞上树猪乱拱，鸭不下水狗乱咬； ????冬眠蛇儿早出洞，鸽子惊飞不回巢； ????兔子竖耳蹦又撞，鱼儿惊慌水面跳； ????家家户户细留心，分析识别防范好。 ????对地下水异常，群众也总结的好： ????井水是个宝，前兆来得早； ????无雨泉水浑，天旱井水冒； ????水位升降大，翻花冒气泡； ????有的变颜色，有的变味道； ????天变雨要到，水变地要闹； ????建立观测网，异常快报告。 ????除以上异常外，还有植物异常，如花草树木不合时令开花结果；气象异常，如严寒酷暑，洪涝干旱；电磁异常，如日光灯自亮，电磁器件奇变，收音通讯设备严重受干扰；地表形变异常，如地面鼓包，裂缝、塌陷等都可能与地震有关。如发生这些异常现象及时向地方政府及有关部门报告，并及时果断地采取措施避震，都能起到自我防御作用。 地震发生时怎样保护自己 ????强烈的地震，常会造成房屋倒塌、大堤决口、大地陷裂等情况，给人民的生命和财产带来损失。为了在地震发生时保护自己。应当掌握以下应急的求生方法。 　　 (1)．如果在平房里，突然发生地震，要迅速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停止再进出室外或等待救援。　　 (2)．如果住在楼房中，发生了地震，不要试图跑出楼外，因为时间来不及。最安全、最有效的办法是，及时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。　　 (3)．如果正在上课时发生了地震，不要惊慌失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部；靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住头部。　　 (4)．如果己经离开房间，千万不要地震一停就立即回屋取东西。因为第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威胁会更大。　　 (5)．如果在公共场所发生地震，不能惊慌乱跑。可以随机应变躲到就近比较安全的地方，如桌柜下、舞台下、乐池里。　　 (6)．如果正在街上，绝对不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危险地方停留。　　 (7)．如果地震后被埋在建筑物中，应先设法清除压在腹部以上的物体；用毛巾、在衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息；要往意保存体力、设法找到食品和水，创造生存条件，等待救援。 学校防震抗震工作要求 1、抓紧实施中小学校舍安全工程，确保校舍达到规定抗震设防标准。 2、建立健全校舍建设工程地震安全责任制，落实各项防震抗震措施，提高综合防灾能力。 3、有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识，定期组织防震逃生演练。 游泳“十六忌” （1）忌饭前饭后游泳。空腹游泳会影响食欲和消化功能，也会在游泳中发生头昏乏力等意外情况；饱腹游泳也会影响消化功能，还会产生胃痉挛，甚至呕吐、腹痛现象。 （2）忌剧烈运动后游泳。剧烈运动后马上游泳，会使心脏负担加重；体温急剧下降，会使抵抗力