八上第一章4-7节复习课讲解.ppt

第一章水和水的溶液第4--7节复习 星期天早上小雅家里停水，于是他到门口的河里打了些水过来用。 说说过滤中的注意点： 1、小雅不小心把河水喝了点下去，结果腹泻，妈妈一大早去阿姨家了，在家里找不到午时茶等备用药，他想起妈妈说过食盐水可以止泻，于是用开水、食盐来配制生理盐水300克（已知生理盐水的质量分数为0.9%）。 精制粗盐的过程 ②小雅按下图所示步骤进行操作，请你指出哪些步骤是错误的? 2、心急的小雅在热开水中放入了较多的食盐，筷子搅拌后，小强一尝，发现太咸了。 4、这时小雅感觉到自己的肚子舒服多了，他想了解食盐在水中不同温度时的溶解度。查资料得到如下的表格： ⑷下图是小雅同学绘制A、B、C三种物质的溶解度曲线图。请你根据下图来回答问题： ①你能从图中选出食盐的溶解度曲线吗? ②由图中还可以获得的信息有： ⅰ____________________________________； ⅱ____________________________________； ⅲ …… 5、不知不觉，一个早上过去了，小雅想把溶解度与溶质质量分数的关系做一个总结，但他感觉到自己有点困难，于是找来他的表哥乐乐一起讨论总结溶解度与溶质质量分数的关系。你现在能否和你的同桌一起来总结呢。 1.下列两种物质的混合物可以用结晶法分离的是 A、酒精和水 B、泥沙和水 C、硝酸钾和水 D、铜粉和铁粉 2、小刚同学想将高锰酸钾水溶液中的水分离出来， 他可采用以下何种方法（ ） A、结晶 B、过滤 C、蒸馏 D、沉淀 3、小明用热水配制了大半杯的饱和硝酸钾水溶液， 溶液的温度是70℃，一个密度均匀的实心小球恰能悬浮 在溶液中。在室温下放置一段时间后（溶液体积变化忽 略不计），小球将： ( ) A、上浮 B、下沉　　C、悬浮 D、无法确定 C C B 4．易旱缺水的海岛县现在可依靠海水淡化技术，每天 可生产6600吨淡水，解决了缺水问题。该技术 （原理如图所示）采用对海水加压，海水中的溶剂分子 可以通过半透膜，而溶质分子很难透过。下列说法正确 的是 （ ） A、浓海水中溶质质量增加 B、水分子能透过半透膜 C、浓海水的溶质质量分数减小 D、解决了缺水问题，就可以不用节水了 B 4右图为精制粗盐的示意图，回答： 写出仪器名称①__________②_______________ 蒸发滤液时，玻璃棒起的作用是______________， 图中玻璃棒的作用是___________。 漏斗中的液面应_________(填“高”或“低”)于滤纸边缘 粗盐提纯时正确顺序是( ) A、溶解、蒸发、过滤 B、过滤、蒸发 C、溶解、过滤、冷却 D、溶解、过滤、蒸发 5、现有下列仪器：A、托盘天平 B、量筒 C、酒精灯 D、药匙 E、胶头滴管 F、玻璃棒 G、烧杯 欲配置50克20%的 食盐水，请根据要求回答：﹙1﹚实验中不需要用到的一种仪器 （填序号）_______；﹙2﹚实验步骤可概括为计算 _______、________等三步；﹙3﹚需用量筒取水______毫升 一木块漂浮于50℃的硝酸钾饱和溶液中,当温度改变时,木块排开液体体积(V排)随时间t发生了如图所示的变化,由此推测出温度的改变是 (填升温或降温)同时观察到烧杯底部硝酸钾晶体 (填增多或减少) (V排) t 降温 增多 34．食盐和味精是厨房里常用的两种调味品，这两种物 质都可溶于水，在相同条件下，哪种物质的溶解能力 更强呢？小明进行了以下实验探究： ①在两个同样的烧杯甲和乙中分别倒入50克冷水和50克 热水，用天平称取食盐和味精各20克，把食盐倒入甲烧 杯的冷水中，把味精倒入乙烧杯的热水中。 ②用玻璃棒搅拌，使它们充分溶解后，甲烧杯中食盐还 有剩余，乙烧杯中味精全部溶解。 ③结论：味精在水中的溶解能力比食盐强。 请分析回答下列问题： ⑴你认为小明的实验设计有什么缺陷？ 。 ⑵实际上平时使用的味精，无论是晶体状还是粉末状的 都含有少量的食盐，所以菜里味精放多了也会变咸的。 如在实验室里要把味精提炼的更纯些，你采用的方法 是 。（选填“过滤法”或“结晶法”） 结晶法 水温没有控制好 6、右图是某学校实验室从化学试剂商店买回的硫酸 试剂的标签上的部分内容，请阅读后计算： (1) 该硫酸未开启前质量