java课程设计模版讲解.doc

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课程设计(论文)任务书 学 院  专 业 2 班 号 一、课程设计(论文)题目:   人机对弈五子棋游戏    二、课程设计(论文)工作: 自 2015 年 6 月 23 日起至 2015 年 6 月 25日止 三、课程设计(论文) 地点: 5-205 四、课程设计(论文)内容要求: 1.本课程设计的目的 (1)使学生掌握软件开发的基本工作流程; (2)巩固JAVA程序设计课程所学的内容; (3)培养学生的计算机思维能力以及合作的精神; (4)培养学生分析、解决问题的能力; (5)提高学生的科技论文写作能力。 2.课程设计的任务及要求 1)基本要求: (1)研究课程设计任务,并进行系统需求分析; (2)对系统进行总体设计,分解系统功能模块,进行任务分配,以实现分工合作; (3)实现各功能模块代码; (4)系统组装,测试、完善系统。 2)创新要求: 在基本要求达到后,可进行创新设计,如改进界面、增加功能或进行代码优化。 3)课程设计论文编写要求 (1)要按照书稿的规格打印誊写课程设计论文 (2)论文包括封面、设计任务书(含评语)、摘要、目录、设计内容、设计小结 (3)论文装订按学校的统一要求完成 4)参考文献: (1)丁振凡,《JAVA语言程序设计》,清华大学出版社 (2)丁振凡,《JAVA语言程序设计实验指导与习题解答》,清华大学出版社 (3)/ 5)课程设计进度安排 内容 天数 地点 系统总体设计 1 实验室 软件设计及调试 2 实验室 答辩及撰写报告 2 实验室、图书馆 学生签名: 2015年6月25日 课程设计(论文)评审意见 课程设计过程(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差 ( ); 是否完成调试,系统运行效果(30分):优( )、良( )、中( )、 一般( )、差( ); (3)回答问题(20分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差( ); (4)课程设计报告(30分):优( )、良( )、中( )、一般( )、差 ( ); (5)格式规范性及考勤是否降等级:是( )、否( ) 评阅人:      职称:教授 2015年 6月27日 人机对弈五子棋游戏设计 摘要: 近些年来五子棋游戏成为了人们的最爱,游戏的下载量很高可以说一直排在前几位,也是人们日常生活中放松娱乐的最爱,特别是最近IT行业的发展,人工智能的实现,移动客户端的发展和普及为我们五子棋游戏的发展带来了新的生机,新的高潮,人工智能与五子棋的完美结合是五子棋的又一项重要发展,而我们现在开发的人机对弈更是掀起了五子棋发展的新篇章,为五子棋的发展与传播提供了新的机会,但是机会与挑战并存,我们相信通过我们对五子棋程序的不断优化和完善,五子棋一定会越来越受到大家的欢迎。 五子棋是一种受大众广泛喜爱的游戏,其规则简单,变化多端,非常富有趣味性和消遣性。在Windows操作系统下,用VC++实现了这个人机对战的五子棋程序。采用了博弈树的方法,应用了剪枝和最大最小树原理进行有哪些信誉好的足球投注网站发现最好的下子位置。介绍了五子棋程序的数据结构、评分规则、胜负判断方法和有哪些信誉好的足球投注网站算法过程。 目录 1、项目内容、要求与分组情况总体介绍 1 2、概要设计 1 2.1开发工具及环境 1 2.2 任务及需求分析 1 2.3 工作原理 1 3、具体实现 1 3.1 类设计 1 3.2 关键技术处理 2 4、运行调试与分析讨论 3 5、设计体会与小结 3 6、参考文献 4 附录:(源程序) 4 1、项目内容、要求与分组情况总体介绍 本次实验的目标是制作一个计算器,可以进行简单的四则运算(加、减、乘、除)2.1开发工具及环境 文本编辑器:记事本; 运行环境:命令提示符(DOS环境)。 2.2 任务及需求分析 设计简易计算器程序,实现简单的运算(加减乘除),具体任务如下: (1)计算器窗口界面布局设计; (2)各种计算功能的算法分析; (3)编程实现具体的计算功能,实现类的封装处理; (4)运行测试程序,调试纠正运行错误。 2.3 工作原理 (1)工作过程 点击相应的数字键,即会在显示文档中显示该数字。进行相应的运算,首先输入第一个计算数字,然后输入运算符,再输入第二个计算数字,点击“=”按钮即得计算结果。同时,还有归零功能,点击该按钮,显示栏中即可归零。 (2)工作原理 利用图形界面编程实现,利用到的知

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