汤神庙中学岳麓版九年级历史导学案好用.doc

汤神庙中学九年级历史导学案 主备人---------主讲人-----------审核人-------年---月---日 文艺复兴和新航路的开辟 （学习目标） 知复述达·芬奇。哥伦布的主要活动。 初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会道《神曲》，说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。 的产生的作用。 （自主学习） 文艺复兴的兴起的历史背景或原因： 1．14---15世纪，欧洲的生产技术有了明显的进步，商品经济得到发展。--------------生产方式首先在意大利产生。 2.----------需要打破封建教会的精神统治。 二．文艺复兴开始的时间：-------------文艺复兴持续的时间：---------- 三．什么是文艺复兴？----------世纪，意大利出线了提倡以---------为中心、反对神权的-----------思潮。人文主义者借助于古代希腊、罗马的古典文化，开展反封建的--------------运动，史称“文艺复兴”。 四、文艺复兴的代表人物：1、但丁：是文艺复兴的-------他的代表作--------冲击了教会的传统观念。 2、达·芬奇：他是文艺复兴的----------代表作品有-----------和---------- 是世界美术史上的杰作。 3、哥白尼：波兰科学家，他提出了-------------，否定了教会维护的----------------， 奠定了近代天文学的基础。 五、新航路的开辟 ：1、新航路开的原因：西欧各国的统治者和形成中的资产阶级都渴望从东方获取-------------------------------------。而这时，东西方之间的交通要道被-----------------------------控制，贸易受阻，西欧人开始探寻通往东方的新航路。 2、新航路开辟的代表人物及成就：（1）哥伦布：意大利人，开辟了通往--------- 的航路，被称为发现美洲新大陆的人。时间：------------- 达·伽马：葡萄牙人------------------开辟了通向----------------。（3）麦哲伦：葡萄牙人，---------------年，他的船队----------------------------。 （自主探究） 文艺复兴的意义是什么？文艺复兴的性质是什么？文艺复兴的实质是什么？ 二、新航路开辟的历史意义是什么？对世界的影响如何？ （巩固训练） 一、选择：1、下列主张能够体现文艺复兴时期人文主义精神的是（ ） A、个性解放B、神权至上C、三权分立D、和平发展 2 、世界名画《蒙娜丽莎》，画面上的人物神态恬静端庄，该作品体现的时代精神。（ ） A、人文主义B、自由主义 C、妇女解放 D、改革创新 3、被称为文艺复兴的县区的人是（ ） A、但丁 B、达·芬奇 C、哥白尼 D、莎士比亚 4、北京2008奥运会有一个口号“同一个世界，同一个梦想”。15世纪到16世纪初，促使世界开始由相对分散走向整体的是（ ） A、丝绸之路 B、郑和下西洋 C、新航路的开辟D、工业革命 5、提出“太阳中心说”的天文学家的哥白尼是（ ）国人。 A、英国 B、美国 C、法国 D、波兰 6、开辟了通往美洲的航路的人是（ ） A、哥伦布 B、达·伽马 C、麦哲伦 D、郑和 二、简答： 1、文艺复兴的历史意义是什么？ 2、新航路开的代表人物有哪些？ 他们的成就是什么？ 三、阅读教材第46页《新航路的开辟》图， 回答： 1、指出哥伦布的航行路线？ 2、说出达·伽马、 麦哲伦的航行线路？ 汤神庙中学历史九年级导学案 主备人--------------主讲人--------------审核人----------年-----月-----日------- 第九课 英国资产阶级革命 （学习目标） 1、简述英国资产阶级革命的过程。 2、简述《权利法案》的内容，初步了解英国资产阶级革命的历史影响。 （自主学习） 一 、 英国资产革命的历史原因或历史背景 1、新航路开辟后，英国积极开展海外贸易，进行殖民掠夺，工场手工业迅速发展， ----------------------力量不断壮大。靠圈地起家的贵族地主成为资产阶级化的新贵族。----------------与资产阶级在经济利益上是一致的。 2、17世纪初期，英国国王坚持：----------------------，与议会的矛盾加剧。 二、英国资产阶级革命的过程： 1、导火线：17世纪30年代末， ---------