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1、选中成绩表区域,点击“数据”下拉菜单的“筛选”选项中的“自动筛选” 中学信息技术 马楼乡第二中学 中学信息技术 马楼乡第二中学 制作人: 周占静 工作单位:马楼乡第二中学 电话: 学科 : 中学信息技术 教学目标 新学内容 课堂练习 本课小结 课后作业 教学目标 1.知识目标:会对数据进行排序和筛选 2.能力目标:培养学生协作学习的能力和处理数据的能力 3.情感目标:培养学生敢于尝试、勇于创新的精神,以及 培养学生积极认真的学习态度 1.重点:数据的排序和筛选 2.难点:数据的筛选 教学重难点 教学过程 课堂导入:出示班级月考成绩统计表 新学内容 知识点一:排序 排序是数据组织的一种手段。通过排序管理操作可将数据清单中的数据按字母顺序、数值大小以及姓氏笔划等进行排序。 操作方法及步骤: (一)使用工具按钮排序 1.打开成绩统计表 2.找到工具栏上的排序按钮。 升序:按字母顺序、数据由小到大、日期由前到后 排序。 降序:按反向字母表顺序、数据由大到小、日期由 后向前排序。 升序排序 降序排序 3.点击“升序排序”按钮 任务:进行“总分”的降序操作 (二)使用菜单排序 1.打开“数据”下拉菜单的“排序”按钮 2.弹出排序对话框,选择主要关键字和次要关键字 主要关键字:优先选择排序的选项 次要关键字:在前一选项得出结果相同的情况下选 出次要选项 布置任务: 1、将“成绩表”中的平均分按降序排序,分数相同时,按语文成绩降序排序。 2、在“成绩表”最后添加“名次”一栏,填入名次,再按学号升序排序(还原为最初的排列顺序)。 (三)排序种类 1、数值大小排序 2、姓氏笔画排序 (1)打开排序对话框,勾选“姓名”关键字,点击“选项”按钮 (2)弹出排序选项对话框,勾选“笔划排序” 3、字母排序 任务:将“成绩表”按照字母排序。 知识点二、自动筛选 自动筛选是一种快速的筛选方法,用户可以通过它快速地访问大量数据,从中选出满足条件的记录并显示出来。 筛选出女生的成绩表,操作方法及步骤: 中学信息技术 马楼乡第二中学 中学信息技术 马楼乡第二中学
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