FSK调制解调系统教案分析.doc

课程设计说明书 课程设计名称： 通信专业课程设计 课程设计题目： FSK调制解调系统 学 院 名 称： 信息工程学院 专业： 班级： 学号： 姓名： 评分： 教师： 20 13 年 7 月 1 日  专业 课程设计任务书 20 12－20 13 学年 第 2 学期　第 17 周－ 19 周 题目 FSK调制解调系统 内容及要求 1．用分立元件实现相位不连续的2FSK信号的调制； 2. 提高要求：用锁相环完成2FSK信号的解调。 进度安排 17周：查找资料，进行系统软件方案设计； 18周：软件的分模块调试； 19周：系统联调；设计结果验收，报告初稿的撰写。 学生姓名： 指导时间：每周一、二、三、四 指导地点：E楼 610 室 任务下达 20 13年 6月 17 日 任务完成 20 13年 7月 5 日 考核方式 1.评阅 □　 2.答辩 □ 3.实际操作□ 　4.其它□ 指导教师 系（部）主任 注：1、此表一组一表二份，课程设计小组组长一份；任课教师授课时自带一份备查。 2、课程设计结束后与“课程设计小结”、“学生成绩单”一并交院教务存档。 摘要 本课程设计主要运用Multisim仿真软件，设计并进行2FSK的调制与解调系统仿真。在本次课程设计中先根据2FSK调制与解调原理构建调制解调电路，从Multisim工具箱中找出所需各元件，合理设置好参数并运行,用示波器的仿真图形判断2FSK的调制解调系统仿真是否成功。 利用分立元件，将不同频率的方波信号经过振荡器产生正弦波信号，并输入到CD4066模拟开关。利用1KHz载波信号去控制模拟开关，输出相位不一定连续，频率不同的正弦波信号，从而实现利用基带信号选择不同频率的信号。 关键词：Multisim，2FSK ，调制，解调，模拟开关  目录 前言 1 第一章、课程设计及内容 1 1.1设计任务及主要技术和要求 1 1.2内容和要求 1 1.3目的意义 1 第二章、基本原理 2 2.1 2FSK信号的调制原理 3 2.2 2FSK信号的解调原理 4 第三章、单元电路设计原理及分析 5 3.1调制单元 5 3.1.1模拟开关电路 6 3.1.2振荡电路 6 3.1.3 2FSK调制电路的整体电路图 7 第四章、仿真结果 8 第五章、总结 10 参考文献 11 附件1元器件清单 12 附件2整体仿真电路图 13 附件3实物图 14 附件4 PCB封装图 15 前言 数字调频又称移频键控，它是用不同的载波来传送数字信号的。 FSK信号的产生有两种方法：直接调频法和频率键控法。2FSK信号的产生可利用一个矩形脉冲序列对一个载波进行调频而获得。这正是频率键控通信方式早期采用的实现方法，也是利用模拟调频法实现数字调频的方法。2FSK信号的另一产生方法便是采用键控法，即利用受矩形脉冲序列控制的开关电路对两个不同的独立频率源进行选择。 2FSK是利用载频频率变化来传输数字信息。数字载频信号又可分为相位离散和相位连续两种情形。若两个振荡频率分别由不同的独立振荡器提供，它们之间的相位互不相关，这就叫相位离散的数字调频信号；若两个振荡频率由同一振荡信号源提供，是对其中一个载频进行分频，这样产生的两个载波就是相位连续的数字调频信号。 在实际通信系统中，大部分信道不能直接传输基带信号，必须用基带信号对载波波形的参量进行控制，使载波的这些参量随基带信号的变化而变化，即以正弦波作为载波的数字调制系统。和模拟调制一样，数字调制也有调幅、调频和调相三种基本形式。调频信号即2FSK信号是数字通信系统使用较早的一种通信方式，由于这种通信方式容易实现，抗噪声和抗衰减性能较强，因此在低速数据传输通信系统中得到了较为广泛的应用。 键控法产生的FSK信号频率稳定度高，并且没有过渡频率，它的转换速度快、波形好。所以本课设电路利用移频键控法，由函数信号发生器产生两个不同的载波，即为相位不一定连续的数字调频信号，由基带信号对不同频率的载波信号进行选择。 第一章、课程设计及内容 1.1设计任务及主要技术和要求 （1）根据2FSK的特点，信号源输入以及对应的频率； （2）了解2FSK信号调制； （3）解调器用PLL； 1.2内容和要求 要求掌握单元电路：正弦振荡器，调制、解调器，VCO 掌握调制、解调的基本原理，通过实际方案的分析比较，