等高线要点解析.ppt

(3)聚落分布 一般山区聚落多分布在地势较低的河谷地带(地势低平、水源充足、流水沉积形成深厚肥沃的土壤)；山区聚落规模小、数量少，平原地区聚落数量多、规模大(聚落主要分布在平原地区)。 对应考题研析4 等高线的判读与农业生产 例4 [2013?江苏卷] 梯田是因地制宜发展农业生产的典范。图2-5是四种不同类型梯田的剖面示意图，图2-6是某地等高线地形图。读图回答(1)～(2)题。 图2-5 图2-6 * 第二讲　等高线地形图的判读 第一课时 等高线地形图考点剖析 通过对10-15年高考题的研究可知， 等高线地形图是高考命题的重点，题型选择题、综合题均有，重在考查学生对等高线地形图的判断及其应用知识的理解和运用能力。等值线图综合判读是高考文综地理重头戏，有些考题以热点问题为切入点，以区域等高线图展示地理信息，考查回归教材主干知识。 考纲原文 考纲解读 　海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线地形图，地形剖面图。 　1.掌握等高线地形图、地形剖面图的分析与判读，能绘制地形剖面图 　2.掌握等值线图的基本特征及判读方法 1．认识等高线地形图 (1)．绝对高度和相对高度的区别 绝对高度又称“①____　　”，是某地高出海平面的垂直距离。相对高度则是一个地点高出另一地点的垂直距离。 　　 (2).等高线 在地图上，②____相等的点连结而成的线叫等高线。 如下图中甲点海拔为1 500米，乙点海拔为500米。甲与乙的相对高度是1 000米。 海拔 海拔 [基础知识整合] 等高线是如何绘制的？ 等高线：地图上海拔高度相等的各点的连线 2. 等高线的基本特征 ?? ⑴同线等高：同一条等高线上的海拔高度相同，相邻两条等高线，其高差也相同。 ?? ⑵等高距全图一致：等高距即相邻两条等高线之间的高度差。图上所有标注高度均为海拔高度，单位为米。0米表示海平面，正值表示高出海平面，负值表示低于海平面。 ?? ⑶等高线均为闭合曲线：闭合圈有大有小，小圈在本图内闭合，如盆地或山地。大圈在本图中看不到闭合，而中断在图框边上（这是因为受测绘区范围的限制），但一定会在相邻的拼接起来的多张图幅中闭合。 ?? ⑷等高线一般不相交，不重合，但有时也看到重合，那只是在陡崖处出现。 ?? 2. 等高线的基本特征 ?? ?? ⑸等高线疏密反映坡度的陡缓：“密陡疏缓”，即等高线密表示山坡陡，等高线疏表示山坡缓。 ?? ⑹等高线与山脊线或山谷线垂直相交。山脊线为流域的分水线，山谷线为河流的集水线。 ?? ⑺等高线向高值处弯曲的部分为山谷，可能有小河分布；等高线向低值处弯曲的部分为山脊；相邻两个山顶的中间部分为鞍部，鞍部是山谷线最高处，山脊线的最低处；多条等高线重叠处为陡崖。 ?? ⑻示坡线表示坡度降低的方向，用“- - - ”标记。 核心考点 突 破 　 一.等高线地形图的判读　 1．等高线地形部位的名称 2、不同地形等高线特征 地形 表示 方法 示意图 等高线图 地形 特征 说明 山地 山峰 闭合曲 线外低 内高符 号 四周低 中部高 示坡线画 在等高线 外侧，坡度 向外降低 盆地 洼地 闭合曲 线外高 内低 四周高 中间低 示坡线画 在等高线 内侧，坡度 向内降低 山脊 等高线 凸向低 处 从山顶 到山麓 凸出的 高耸部 分 山脊 线也 叫分 水线 山谷 等高线 凸向高 处 山脊之 间的低 洼部分 山谷线 也叫集 水线 鞍部 一对山 脊等高 线组成 相邻两 个山顶 之间呈 马鞍形 鞍部是山 谷线最高处 峭壁 （陡崖） 多条等高 线汇合重 叠在一线 近于垂直 的山坡称 陡崖 平原 等高线稀 疏，值小 海拔一般 低于200 米，平坦 丘陵 类似山 地，值小 海拔在 200~ 500米， 起伏小 与山地 类似， 以数值 进行区分 3.一些特殊地貌的等高线表达 平原 高原 山地 丘陵 盆地 图一 图二 图三 图四 图五 例1:等高线地形图可以帮助人们正确认识地形地貌。读下图回答下列(1)_(2)小题。 (1)． 右图所示地区地形地势的基本特点是 ①以丘陵、平原为主 ②中部高，西南、东北低 ③以平原、盆地为主 ④中部低，西南、东北高 A． ③④ B． ②③ C． ①② D． ①④ (2)． 图中甲、乙两条虚线所在的地形部位分别是 A． 山脊、山谷 B． 山脊、山脊 C． 山谷、山脊 D． 山谷、山谷 C