地理：我们怎样学地理(湘教版七年级上)要点解析.ppt

第7页 地图的作用；? 地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，可以直接获得大量有用的 地理信息。因此，我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。 地图的概念： 用绘制平面图的方法，把地球表面某一区域的景物，按一定比例缩小，并用符号画在平 面的相应位置上，注上必要的文字，就成为一幅地图。 打开各种地图，尽管他们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、 图例和注记等要素。 有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向。 没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向。在室外看地图时，应手持地图，面朝北，背朝南，这样图上方向与实际方向就一致 了。 ?比例尺的定义：比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度。 比例尺的表示方式：数字式、文字式、 线段式，比例尺越大，显示的实地范围越小，地图内容越详细。比例尺越小，显示的实地范围越大，地图内容越简单。?  第11页第一自然段 ?在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图．自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等． ?借助现代遥感技术编制而成的遥感图像的优点是： 覆盖面大、 信息丰富、 空间位置准确、 快捷、直观的优势。在城乡规划、农林水利、地质测绘、环境监测、国防建设等领 域得到了广泛应用。 电子地图是将传统地图、遥感图像等经过信息化处理制成的，它克服了传统地图携带不方便、内容更 新较慢等不足，具备快速获取地理信息的优点，广泛应用于定位、导航、交通管理、个人出行等方面。 形形色色的地图 现在保存下来的世界最古老的地图，是距今4 700多年前生活在亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图，图上标示了方向、城市、河流和山脉，还有一大段文字。其次是4 500多年前巴比伦人刻在陶片上的地图，那是一幅古代巴比伦城市图，反映了当时的城市建设状况。 随着社会进步和科技发展，特别是计算机技术和信息技术的广泛应用，地图制作和更新的速度越来越快，形式和种类也越来越丰富，例如用塑料压模制作的立体地图、计算机辅助制作的有声电子地图。阅读有声电子地图比较方便，你只要点到哪里，哪里就会放大，层层点击，层层放大，还会发出声音，介绍你需要了解的情况。此外，还有供盲人触摸的特殊地图、夜间发光的地图等 收集地理信息 平时，我们可以从电视或广播的新闻、旅游、科技、综艺、体育等节目中了解到许多地理知识。各种报刊也经常提供大量的地理信息，介绍人们关心的地理问题。 阅读地理图书，是获取地理信息、丰富地理知识的基本途径。地理辞书、地理专著、地理教材、地理科普书籍以及各种地理刊物，还有很多与地理学科相关的书刊，都可以不断充实我们的地理知识。 访问互联网站是收集地理信息的便捷途径。我们只要用鼠标轻轻一点，就能在知识的海洋中遨游，收集多种多样的地理信息，了解地理科学的新进展。 日常生活中处处蕴含着地理信息。通过参观、调查等活动，我们可以把地理知识学得更活，从中学会一些解决实际问题的方法。 课本第13页 思考地理问题 学习地理不仅要了解地理事物和现象 的分布，还要通过对比、分析与综合等方法，探究它们的特征与成因，思考它们之间的相互关系。 要善于提出各种地理问题，敢于对某些地理结论提出疑问。 要多角度地观察、认识某些地理事物和现象，既要看到它们有利的一面，又要看到它们不利的一面，并且能够产生一些联想与创意。 开展地理考察 要利用周边的环境，走进大自然，进行日月星辰、地质、天气、河流、土壤、植物、动物等方面的观察，学会欣赏大自然，丰富课余生活。 地理考察的途径多种多样，通过游园、露营、滑雪、探险、垂钓、海滨休闲、登山观光、水上漂流、定向越野等方式，可以观察到丰富多彩的地理事物和现象。 进行地理考察，我们要准备好地图、笔记本、指南针、望远镜、照相机等工具，学习并掌握一般的地理观察、摄影、素描、标本制作等技能。 * 地图 的三要素 北 南 西 东 东北 东南 西南 西北 阅读地图，一定要学会辨别地图上的方向。 一般来说，地平面上有东,南、西、北四个 基本方向，在此基础上，又分出东北、东南、 西南、西北，共八个方向。 图上距离与实地距离的单位要一致。 第10页 比例尺较小 比例尺较大 内容详细 范围大 图例：地图中各种符号和颜色 地图上的文字说明， 如山脉、河流、国家、城市等的名称， 以及标明山高、海深等的数字，叫做注记。 尽管地图种类繁多，内容不一，但每幅地图的制作均是按一定比例缩小地理事物后，用符号、文字来表达地理事物的，所以地图具备三要素：方向、比例尺、图例和注记。