地图刘要点解析.ppt

教材基础复习 第一章 地　　图 一、学会使用地图 1.地图三要素: (1)方向。 ①一般地图:通常用“上北下南,左西右东”来定向,即 ②指向标地图:指向标的箭头一般指向_____。 ③经纬网地图:经线指示南北,纬线指示东西。 读图B,甲地位于北京的___方向,天津位于甲地的_____方向。 北方 西 东南 (2)比例尺。 ①定义和公式:比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度,用公式表示为:比例尺= ②表示方式(以图B为例)。 线段式 图上1厘米代表实地距离100千米 文字式 1∶10 000 000 数字式 ③大小及意义。 大比例尺图表示的范围___,内容详细; 小比例尺图表示的范围大,内容_____。 (3)图例和注记。 ①图例:地图上代表各种地理事物的_____,如图B中的表示_____, 表示_____。 ②注记:地图上的_________和_____等。 小 简单 符号 首都 运河 文字说明 数字 2.地图分类: (1)自然地图:包括地形图、_______、水文图、植被图等。 (2)社会经济地图:包括_______、农业图、商业图、_______、人口分布图等。 (3)新型地图:包括遥感图像、_________等。 气候图 工业图 交通图 电子地图 二、学看地形图 1.等高线地形图: 山顶 陡 鞍部 陡崖 山谷 缓 山脊 【描图填图】 ·在图中横线上标注山顶(山峰)、山脊、山谷、鞍部、陡崖、陡和缓。 (1)等高线:在地图上,把_____相同的各点连接成的线。 (2)等高距:相邻两条等高线的高度差。图中的等高距是______。 (3)海拔与相对高度。 ①上图中,A地的海拔是______,B地的海拔是______。 ②上图中,A地与B地的相对高度是______。 海拔 100米 100米 400米 300米 2.分层设色地形图: (1)制作原理:在等高线地形图上,在不同的等高线之间涂上不同的 _____绘制而成。 (2)着色规律:在分层设色地形图上,_____表示平原,_____表示海洋, 不同深浅的黄色表示丘陵、高原、低山,白色表示冰雪,_____表示 高山。 颜色 绿色 蓝色 褐色 【易混】 (1)比例尺的换算:图上距离单位是厘米,实地距离单位是千米。因此,在进行比例尺的计算时应首先统一单位,即1千米=10万厘米。 (2)比例尺的大小:学生经常出现“分母大,比例尺大;分母小,比例尺小”的误解。对此,应把握住“比例尺是一种特殊的分数”这一关键点,分子都为1,分母越大,比例尺越小。 一、地图的阅读 1.比例尺大小及意义: 比例尺是个特殊分数(分子为1),其数值大小与分母直接相关,即分母越大,比例尺越小。 中国地图 越简略 越大 越小 北京市地图 越详细 越小 越大 举　例 地图内容 表示地区范围 比例尺 图幅相同的地图 2.地图的分类与选择: (1)地图的分类。 所含地理信息少、内容简略 小比例 尺地图 所含地理信息多、内容详细 大比例 尺地图 按地图比例尺大小 集中反映一种或几种地理要素的主要分布特征,如交通图、农业分布图、矿产资源分布图等 专题地图 综合反映某一区域自然和社会经济的一般特征,如区域地形图中包括地形、河湖、城镇、交通等基本内容 普通地图 按地图 内容 (2)地图的选择。 ①根据使用目的,正确选择地图类型。如确定行程,应该参考交通图。 ②根据获取信息的多少,选择合适的比例尺地图。如想知道北京的位置,应参考比例尺小的中国地图;想了解北京更多的信息,可选择比例尺较大的北京市地图。 【典题示范】 1.(2014·东营学业考)下面四幅地图图幅相同,则比例尺最大的 是　(　　) 2.(2015·桐城学业考)台北的圆圆想了解桐城市在中国的位置,她应该查看大比例尺的　(　　) A.中国地形图 B.中国政区图 C.安徽省交通图 D.安徽省政区图 【解题指南】 (1)审立意:判断比例尺的大小;选择合适的地图。 (2)抓关键:第1题,题干中给出“四幅地图图幅相同”的提示。 (3)会分析:第1题,在图幅相同的情况下,图示区域范围越大,比例尺越小;图示区域范围越小,比例尺越大。四幅地图所示范围由大到小依次是亚洲轮廓略图、中国地图、北京市地图、北京动物园。 第2题,①明确功能。地形图反映地形区分布及地表起伏状况;交通图表示交通线的分布状况;政区图表示政治区域分布。②明确范围。了解桐城市在中国的位置,应选择中国政区图;安徽省政区图,可确定桐城市在安徽省的位置。 (4)得答案:1.D,2.B。 【易错剖析】 比例尺的大小和比例尺分母的大小是反比例关系。另外,图幅一定的情况下,比例尺大小与区域范围大小也是反比例关系。 【备选典题】 (2014·龙东学业考)马航失联事件引起世界关