思想政治经济生活第三单元第一课第二框：收入分配与社会公平.pptVIP

收入分配与社会公平 （1）合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。 ①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。（制度保证） ②保证居民收入在国民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重。（重要举措） 具体措施：着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制。 ③再分配更加注重公平。（另一重要举措） 具体措施：1、要加强政府对收入分配的调节，保护…… 2、通过强化税收调节，整顿…… 效率与公平： 1、什么是效率？ 2、什么是公平？ 3、两者关系如何？ 4、如何处理好两者关系？ （07·广东）2003年~2006年我国城乡居民收入变动情况（单位：元） (1)反映了我国改革开放以来国内生产总值和城乡居民收入不断提高；但城乡收入差距扩大。 (2)①在市场经济条件下，受现行收入分配政策的影响，以及人们对生产要素的占有程度不同，在一定时期出现收入差距的扩大是难以避免的；适当差距的存在，有利于调动劳动者的积极性和创造性，提高劳动生产率；同时也要看到，当前收入差距扩大是在绝大多数人收入都有了很大提高的基础上扩大。 ②收入差距过大，又会影响劳动者的积极性，减低效率，更重要的是，会造成社会的不稳定，不利于社会的和谐发展。 (3)①最根本的是大力发展社会生产力，增加社会财富的总量。 ②完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，为我国实现社会公平、形成合理有序的收入分配格局提供了重要的制度保障。 ③保证居民收入在国民收入分配中占合理比重，劳动报酬在初次分配中占合理比重。着力提高低收入者的收入，逐步提高最低工资标准，建立企业职工工资正常增长机制和支付保障机制 ④在再分配中更加注重公平。要加强政府对收入分配的调节，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。通过强化税收调节，整顿分配秩序，把收入差距控制在一定范围之内，防止出现严重的两极分化，实现公平分配。 * 《经济生活》第三单元第七课第二框题 从一个经济学假设说起 5% 丁 15% 丙 20% 乙 60% 甲 贡献 人 有四个人合种一亩地水稻。甲的能力强，而且勤快，他对这亩水稻的贡献是60%。乙的能力差，贡献只有20%。丙比较懒惰，贡献只有15%。丁是残疾人，贡献只有5%。如右表： 最后收获1000公斤稻谷，假如1个人必须最少100公斤稻谷才能维持生存。请问，该如何分配才合理？ 国储电脑城A店和B店都要招一批推销员，推销中学生学习软件。分别承诺薪酬如下： A店：30元/天 B店：底薪20元/天，每推销出一套学习软件可得10元提成。 如果你是老板，你会采用哪种招聘方式？为什么？ 假如你是应聘者，你更愿到哪个店应聘？为什么？ 情景（一） 合作探究 （1）效率 P62 ① 效率的含义 经济活动中投入与产出的比率，它表示资源有效利用的程度。效率的提高就是资源的节约利用和社会财富的增加。 ② 收入分配方式对效率的影响 如果分配方式有利于调动人们的生产积极性，那么就会提高效率，促进生产的发展；反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。 1、效率和公平 你在B店工作一段时间后了解到以下情况： 一套学习软件市场价约500元，成本总共才100元左右，而从100元转化为500元的过程基本是通过你的努力才实现的，而你辛辛苦苦推销一套软件才获得10元的提成，老板却轻而易举就获取利润390元，他的收益是你的39倍。 情景（二） 有人认为公平就是消灭差别，有差别就不公平。你同意这种看法吗？ 如果差别能给人带来激励，从而产生活力和效率，就是公平。对吗？ 你认为这公平吗？你还愿意干下去吗？ 合作探究 （2）公平 P60 ① 什么是收入分配的公平？ 收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的基本生活需要。 ② 坚持收入分配公平的原因和意义 公平的收入分配，是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。 1、效率和公平 合作探究 提高效率好比要把蛋糕“做大”， 分配公平则好比要把蛋糕“切好”。 如果只强调公平，不讲效率，会出现什么结果？ 如果只讲效率，不注重公平，结果又会怎么样？ 效率和公平究竟是怎样的关系？ “大锅饭” 头遍钟不