小岗村的珍贵“契约”要点详解.ppt

小岗村的珍贵 “契约” 关友江的回忆 1977年底，小岗一无所有，全队近20户人家，11户的门是用高粱秆扎成的。当时村里人人讨过饭，全都是茅草房，很多人家只有一床棉被，一条裤子。来了亲戚，几乎家家都要找邻居借碗。 小组合作交流 看了上面的图片和关友江的回忆，你有什么感受，在小组内交流一下,然后在全班交流。 “实在是没办法，冒着险也要搏一搏！” 于是，他和另外17位农民在一张包产到户的字据上按下鲜红的手印，为中国农村闯出了一条改革之路。 活动一 看契约 在国家博物馆里有一件珍贵的藏品，它是一份契约。 活动二 读契约 方法：自读自问，哪些内容你读懂了，还有什么不懂的问题要提出来。 活动三 议契约 这个契约为什么如此珍贵？ 方法：可以阅读P82下面的文本。 活动四 由“契约”走去 阅读教科书第83页，国家将农业用地交给农民耕种，你怎么理解这项制度激发广大农民的积极性?? 小组讨论 全班交流 通过这一课的学习，我知道了： 1、20世纪70年代后期，我国开始实行（ ）、（ ）的政策，祖国面貌随之发生了翻天覆地的变化。 2、我国是个农业大国，土地是农民的（ ）。 3、家庭联产承包责任制不仅使小岗村发生了（ ）, 也使中国农村面貌（ ）。 4、一份珍贵的契约，它掀起了我国农村改革的热潮，从而改变了无数中国农民的（ ）。 * 读一读，议一议：国家将农业用地交给农民耕种，你是怎么理解的？ 农民的劳动直接与经济效益挂钩，激发了农民的生产积极性。 农民在自己承包的田间耕作 农民在向国家交售棉花 我国的农村改革仍在不断的探索。 *