2013年河南教师资格考试精选幼儿教育学试题及解析八.docVIP

2013年河南教师资格考试精选幼儿教育学试题及解析八 　　一、单项选择题(每题2分。共24分) 　　1.在幼儿园环境创设中，要把大小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了()原则。 　　A.经济性 　　B.参与性 　　C.开放性 　　D.多样性 　　2.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况，因地制宜，因陋就简，这体现了()原则。 　　A.开放性 　　B.经济性 　　C.发展适宜性 　　D.参与性 　　3.教师在创设幼儿园环境中的重要作用是()。 　　A.指导者、引导者 　　B.控制者 　　C.组织幼儿参与环境创设 　　D.准备环境、控制环境、调整环境 　　4.在人的要素中，()是幼儿园中对幼儿发展影响最大的因素。 　　A.幼儿教师 　　B.保育员 　　c.同龄伙伴 　　D.家长 　　5.环境与教育目标相一致的原则是指环境的创设要体现环境的()。 　　A.目的性 　　B.优美 　　C.教育性 　　D.多样性 　　6.贯彻幼儿参与性原则的根本保证是()。 　　A.教师的引导 　　B.教师要控制学生 　　C.教师要树立正确的观念 　　D.创设优美的环境 　　7.幼儿园的环境创设主要是指()。 　　A.购买大型玩具 　　B.合格的物质条件和良好的精神环境 　　C.安装塑胶地板 　　D.选择较清静的场所 　　8.“近朱者赤，近墨者黑”这种观点强调的是()对儿童发展的作用。 　　A.遗传 　　B.先天因素 　　C.环境 　　D.生理成熟[page] 　　9.小班幼儿操作墙面的高度以()为宜。 　　A.80cm以下 　　B.70～lOOcm 　　C.100130cm 　　D.130cm以上 　　10.由于学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对()的依赖性更大。 　　A.物质环境 　　B.精神环境 　　C.教育环境 　　D.社区环境 　　11.“玉不琢，不成器”说的是()对心理发展的作用。 　　A.遗传因素 　　B.自然环境 　　C.社会环境和教育 　　D.生理成熟 　　12.蒙台梭利认为，合乎科学的教育基本原则是，给儿童创设一个()的教育环境。 　　A.自由 　　B.集体 　　C.温馨 　　D.有秩序 　　二、填空题(每空2分。共24分) 　　1.广义的幼儿园环境是指__________的总和。 　　2.幼儿园环境的特点是__________、__________。[page] 　　3.在影响幼儿园环境质量的各种精神因素中，__________、__________的作用是十分巨大的。 　　4.发展适宜性原则是指幼儿园环境创设要符合__________的需要，促进每个幼儿全面、和谐地发展。 　　5.教师控制环境的作用是指教师能利用环境激发和保持幼儿的活动积极性，能帮助幼儿利用环境的条件来__________。 　　6.创设环境时，__________是依据，应把__________落实到月计划、周计划、日计划及其每一项具体的活动中。 　　7.教师在准备环境时的作用主要表现为__________;让幼儿感兴趣，更使其增加兴趣;尽可能让幼儿感到环境是自己而不是教师决定的。 　　8.环境创设过程本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识;__________;__________。 　　三、简答题(每题8分、共24分) 　　1.简述幼儿园环境的含义及其对幼儿发展的意义。 　　2.简要叙述幼儿游戏的特点与功能。 　　3.简要叙述幼儿园体育的内容。 　　四、论述题(每题1.4分。共28分) 　　1.试述教师在幼儿园环境创设中的作用。 　　2.试述幼儿园环境创设应坚持的原则。[page] 　　一、单项选择题 　　1.C【解析】幼儿园将自身环境与外界的家庭、社区等环境结合在一起，而不是将自己封闭在园内小环境，这体现了其对外开放的特点，坚持了开放性原则。因此，答案为C。 　　2.B【解析】在创设幼儿园环境时，根据不同地区的经济发展状况，把钱花在刀刃上，花在有利于幼儿的发展上，而不能盲目攀比，追求形式，要少花钱多办事，这体现了经济性原则，因此，答案为B。 　　3.D【解析】准备一个与教育相适宜的环境是教师的职责，环境能否按预期的计划运行，幼儿能否充分利用环境的条件，能否在活动中真正得到发展，还要看教师能否营造环境的气氛。有效的控制环境，经常调整环境，使它保持适合幼儿发展的最佳状态，是教师的重要作用。所以，准备环境、控制环境、调整环境是教师在幼儿园环境创设中的重要作用，答案为D。 　　4.A【解析】首先，教师的思想、态度、情感和行为本身就是构成幼儿园环境的重要素之一;其次，由于幼儿园的各种环境都是教师根据教育的要求及幼儿的特点精心创设与控制的。因此，在一定物质条件具备后，教师的观念和行为是影响幼儿