16春 东财《组织行为学》在线作业三(随机).doc

东财《组织行为学》在线作业三（随机） 一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） 1. 从积极意义上讲，组织及其成员抵制变革可以使组织行为具有一定程度的： . 不稳定性 . 可预见性 . 不确定性 . 不可预见性 正确答案： 2. 在组织选择低成本战略时，由于这种情况下的产品不需要多大的改进来满足顾客的需求，因此组织所面临的环境是： . 同质－稳定 . 异质－稳定 . 同质－不稳定 . 异质－不稳定 正确答案： 3. 在领导方格图理论中，领导者很少甚至不关心生产，而只关心人的是哪一种： . 贫乏型的管理 . 任务型的管理 . 俱乐部型的管理 . 团队型管理 正确答案： 4. 将组织变革为不断进取的学习者，成为有效的学习组织，可以遵循以下（ ）除之外的步骤： . 制定战略方案 . 重塑组织文化 . 认清建立学习型组织的障碍 . 构建适宜组织学习的组织架构 正确答案： 5. 哪一种谈判风格寻求双赢方法，即双方在冲突解决中得到了他们想要的，为了解决冲突，谈判者不得不重新定义选择项来扩大可利用资源的数量，这种方法趋向于支持谈判者之间积极的长期关系： . 分配性谈判 . 一体化谈判 . 竞争性谈判 . 协作性谈判 正确答案： 6. 汽车生产车间的流水作业线是属于下列哪种相互依存的关系： . 共享型 . 相继型 . 互惠型 . 一致性 正确答案： 7. 在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法： . 固定间断 . 固定比率 . 变动间断 . 变动比率 正确答案： 8. 企业管理人员告诫员工，如果迟到会被扣去工资属于： . 消极强化 . 积极强化 . 消除 . 惩罚 正确答案： 9. 直接对抵制者实施威胁和压力是指在克服组织变革中采取（ ）策略，它的例子包括调离的威胁、失去晋升机会、消极的绩效评价或者是一封不利的推荐信等待： . 教育和沟通 . 参与、促进和支持 . 协商、操纵、收买 . 强制 正确答案： 10. 由获得个体某一行为特征的突出印象，进而将此扩大成为他的整体行为特征的心理效应称为： . 晕轮效应 . 对比效应 . 期望效应 . 定型效应 正确答案： 11. 不属于古典条件反射理论描述的现象是： . 被针扎了一下后退缩 . 眼中有异物而眨眼 . 被开水烫而大声喊叫 . 青少年的追星行为 正确答案： 12. （ ）是指决定个体行为的方向、幅度和持续期的心理过程： . 激励 . 目标 . 需要 . 行为 正确答案： 13. 不解决组织中的具体问题，而是作为向导和教练，在过程上提出建议，帮助管理者解决自己的问题，这说的是： . 执行 . 监督 . 过程 . 手段 正确答案： 14. 霍曼斯认为，群体存在的唯一标准和群体的本质特征是： . 群体成员之间的相互作用 . 群体成员的心理认同感 . 群体成员的团结一致 . 群体成员共同遵守的规范 正确答案： 15. 在任务－技术型干预手段中，以下哪些不满足工作人性化的质量： . 足够而公平的补偿 . 一个有利于个人成长的，并且有保障的机会 . 个人拥有隐私权，持有不同意见并可通过正当途径予以陈述的权利 . 限制个人能力的工作 正确答案： 东财《组织行为学》在线作业三（随机） 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） 1. 哪几种处理冲突的方式经常采取分配性谈判策略： . 竞争 . 合作 . 妥协 . 回避 正确答案： 2. 人格的决定因素包括： . 遗传 . 文化 . 家庭 . 财富 正确答案： 3. 组织行为学的内容包括： . 组织的结构、功能、绩效 . 组织中的群体行为 . 对行为的理解、预测与管理 . 组织中的个体行为 正确答案： 4. 下列说法正确的有： . 能力指的是个体能够成功完成工作中各项任务的可能性 . 心理能力即从事那些心理活动所需要的能力 . 高智商与工作绩效之间可以说是无关的 . 心理能力的构成包括7个维度 正确答案： 5. 自我知觉和对他人的知觉有较大的区别，包括： . 主客体是否统一 . “以人度己”“以己度人” . 知觉信息的多少 . 是否是社会知觉 正确答案： 6. 人的行为具有持久性，指的是： . 任何行为在目标没有达成以前，是不会终止的 . 行为方式会由外显行为转为潜在行为，但总是不断地向着目标进行 . 人类为了达到目标，不仅常改变行为方式，而且会经过学习或训练改变行为的内容 . 人类行为不是盲目的，它不但有起因，而且有目标 正确答案： 7. 下列说法中哪些不是迈尔顿的观点： . 群体成员有经常的相互作用 . 相互作用的人把自己确定为群体的成员 . 群体存在的主要功能在于使群体成员团结一致以应付环境的威胁 . 一个群体的独特之处至少在于其成员具有某些共同的规范 正确答案： 8. 职位的权威